Ders & Amaç Kataloğu

1 🎯 COĞ.9.1.1. Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini oluşturan bileşenleri belirler
2. 2📌 Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini oluşturan bileşenler arasındaki ilişkileri belirler.

2 🎯 COĞ.9.1.2. Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğrenmenin önemini çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Mekânda gerçekleşen coğrafi olay, olgu veya konuyu belirler.
2. 2📌 Mekânda gerçekleşen coğrafi olay, olgu veya konu ile coğrafya öğrenmenin önemi arasındaki ilişkiyi belirler

3 🎯 COĞ.9.1.3. Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme 4 ›

1. 1📌 Coğrafya biliminin gelişimiyle ilgili gerekli bilgilere ulaşmak için hangi araçları kullanacağını belirler
2. 2📌 Belirlediği araçları kullanarak coğrafya biliminin gelişimiyle ilgili ihtiyaç duyduğu bilgilere ulaşır.
3. 3📌 Coğrafya biliminin gelişimiyle ilgili ulaştığı bilgileri doğrular
4. 4📌 Coğrafya biliminin gelişimiyle ilgili doğruladığı bilgileri kaydeder.

4 🎯 COĞ.9.2.1. Harita uygulamaları yapabilme 4 ›

1. 1📌 Haritaya ait bileşenlerden yararlanarak haritaları okur.
2. 2📌 Haritaya ait bileşenlerden yararlanarak haritadaki olay, olgu ve mekânlar arası ilişkileri çözümler.
3. 3📌 Haritada yer alan olay, olgu veya mekânların özellik, konum, dağılış ve ilişkileri ile değişim ve/veya harita türüne ilişkin çıkarım yapar.
4. 4📌 Harita yapım aşamalarını kullanarak harita oluşturur

5 🎯 COĞ.9.2.2. Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme 3 ›

1. 1📌 Türkiye’nin konum özelliklerini belirler.
2. 2📌 Türkiye’nin konum özelliklerini görselleştirir
3. 3📌 Türkiye’nin konum özelliklerini özetler

6 🎯 COĞ.9.2.3. Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri belirler.
2. 2📌 Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenler arasındaki ilişkileri belirler

7 🎯 COĞ.9.3.1. Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme 3 ›

1. 1📌 Hava olaylarıyla ilgili deneyim, gözlem, veri ve/veya coğrafi temsillere dayalı elde ettiği bilgilerin günlük hayata etkilerini ilişkilendirir.
2. 2📌 Hava olaylarıyla ilgili deneyim, gözlem, veri ve/veya coğrafi temsillere dayalı elde ettiği bilgilerin günlük hayata etkilerine ilişkin çıkarım yapar
3. 3📌 Hava olaylarıyla ilgili deneyim, gözlem, veri ve/veya coğrafi temsillere dayalı elde ettiği bilgilerin günlük hayata etkilerine ilişkin yargıda bulunur.

8 🎯 COĞ.9.3.2. İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini belirler.
2. 2📌 İklim sistemine ait değişkenler arasındaki ilişkileri belirler

9 🎯 COĞ.9.3.3. Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme 6 ›

1. 1📌 Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramın amacını belirler.
2. 2📌 Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramın türü için gerekli olan araç gereci belirler
3. 3📌 Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini toplar.
4. 4📌 Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini sınıflandırır.
5. 5📌 Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram şeklinde görselleştirir.
6. 6📌 Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak görselleştirdiği tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramı amacına uygun kullanır.

10 🎯 COĞ.9.3.4. İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme 5 ›

1. 1📌 İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri coğrafi temsiller aracılığıyla karşılaştırır.
2. 2📌 İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri sıralar
3. 3📌 Küresel iklim değişikliğinin neden ve sonuçlarını yorumlar
4. 4📌 Küresel iklim değişikliğini sentezler
5. 5📌 İklim sistemi ve sürecinde meydana gelebilecek değişime yönelik kanıta dayalı öngörüde bulunur

11 🎯 COĞ.9.4.1. Nüfusun zaman içerisindeki değişimini tablo ve grafikler aracılığı ile yorumlayabilme 4 ›

1. 1📌 Nüfusun zaman içerisindeki değişimini gösteren tablo ve grafiklerdeki bileşenleri anlamlandırır.
2. 2📌 Nüfusun zaman içerisindeki değişimini gösteren tablo ve grafiklerdeki bileşenler arası ilişkileri çözümler.
3. 3📌 Nüfusun zaman içerisindeki değişimine dair incelediği tablo ve grafiklerden sonuçlar çıkarır.
4. 4📌 Farklı ülke nüfuslarındaki değişimi, incelediği tablo ve grafikleri kullanarak karşılaştırır.

12 🎯 COĞ.9.4.2. Dünya ve Türkiye’deki nüfusun dağılışı ve hareketlerini etkileyen faktörler hakkında haritalar üzerinden çıkarımda bulunabilme 1 ›

1. 1📌 Dünya ve Türkiye’de nüfus yoğunluğunun fazla ve az olduğu alanlar ile nüfusun dağılışı ve hareketlerini etkileyen faktörlerin incelenebildiği haritaları ilişkilendirerek çıkarım yapar.

13 🎯 COĞ.9.4.3. Türkiye ve farklı ülkelerin nüfus piramitlerinden yararlanarak demografik dönüşüm sürecini yorumlayabilme 4 ›

1. 1📌 Türkiye ve farklı ülkelerin nüfus piramitlerini demografik dönüşüm modeline göre anlamlandırır
2. 2📌 Demografik dönüşüm modelinin aşamalarını doğum ve ölüm oranı ile nüfus yapısı arasındaki ilişkiye göre çözümler.
3. 3📌 Türkiye ve farklı ülkelerin nüfus piramitlerini demografik dönüşüm modelinin aşamaları ile ilişkilendirerek buradan sonuç çıkarır.
4. 4📌 Türkiye ve farklı ülkelerin nüfus piramitleri ile demografik dönüşüm modelinin aşamalarını ilişkilendirerek elde ettiği sonuçları karşılaştırır

14 🎯 COĞ.9.4.4. Türkiye ve farklı ülkelerdeki nüfusla ilgili fırsat ve sorunların nüfus politikalarının belirlenmesindeki etkisini sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Türkiye ve farklı ülkelerdeki nüfusla ilgili fırsat ve sorunların nüfus politikalarının belirlenmesindeki etkisine ilişkin sorular sorar
2. 2📌 Türkiye ve farklı ülkelerdeki nüfusla ilgili fırsat ve sorunların nüfus politikalarının belirlenmesindeki etkisine ilişkin bilgi toplar
3. 3📌 Türkiye ve farklı ülkelerdeki nüfusla ilgili fırsat ve sorunların nüfus politikalarının belirlenmesindeki etkisine ilişkin topladığı bilgileri düzenler.
4. 4📌 Türkiye ve farklı ülkelerdeki nüfusla ilgili fırsat ve sorunların nüfus politikalarının belirlenmesindeki etkisine ilişkin düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Türkiye ve farklı ülkelerdeki nüfusla ilgili fırsat ve sorunların nüfus politikalarının belirlenmesindeki etkisine ilişkin çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.

15 🎯 COĞ.9.5.1. Doğal ve beşerî faktörlerin ekonomik faaliyetlere etkilerini sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Doğal ve beşerî faktörlerin ekonomik faaliyetlere etkileriyle ilgili merak ettiği soruları sorar.
2. 2📌 Doğal ve beşerî faktörlerin ekonomik faaliyetlere etkileriyle ilgili bilgi toplar
3. 3📌 ) Doğal ve beşerî faktörlerin ekonomik faaliyetlere etkileriyle ilgili topladığı bilgileri düzenler.
4. 4📌 Doğal ve beşerî faktörlerin ekonomik faaliyetlere etkileriyle ilgili düzenlediği bilgileri çözümler.
5. 5📌 Doğal ve beşerî faktörlerin ekonomik faaliyetlere etkileriyle ilgili çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.

16 🎯 COĞ.9.6.1. Tehlike, risk ve afet kavramlarını çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Tehlike, risk ve afet kavramlarının özelliklerini belirler.
2. 2📌 Tehlike, risk ve afet kavramları arasındaki ilişkileri belirler

17 🎯 COĞ.9.6.2. Afetleri sınıflandırabilme 4 ›

1. 1📌 Oluşum kaynağına göre afetleri belirler
2. 2📌 Oluşum kaynağına göre afetleri ayrıştırır
3. 3📌 Oluşum kaynağına göre afetleri tasnif eder.
4. 4📌 Oluşum kaynağına göre afetleri etiketler.

18 🎯 COĞ.9.6.3. Bütüncül afet yönetimi uygulamalarını tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlar aracılığıyla yorumlayabilme 4 ›

1. 1📌 Bütüncül afet yönetimi uygulamalarını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlardaki bileşenleri anlamlandırır.
2. 2📌 Bütüncül afet yönetimi uygulamalarını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlardaki bileşenleri ve bu bileşenler arası ilişkileri çözümler.
3. 3📌 Bütüncül afet yönetimi uygulamalarını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlardaki bileşenlerle ilgili sonuçlar çıkarır
4. 4📌 Bütüncül afet yönetimi uygulamalarını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlardaki bileşenlerle ilgili ulaştığı sonuçları karşılaştırır.

19 🎯 COĞ.9.7.1. Bölgelerin belirlenmesinde kullanılan kriterlere göre bölge hakkında çıkarım yapabilme 5 ›

1. 1📌 Bölge ve bölge sınırı hakkında varsayımda bulunur
2. 2📌 Bölge ve bölge sınırındaki örüntüleri listeler.
3. 3📌 Bölgeyi ve bölge sınırlarını karşılaştırır.
4. 4📌 Bölge ve bölge sınırları hakkında önerme sunar
5. 5📌 Bölgeyi ve bölge sınırlarını değerlendirir.

20 🎯 COĞ.10.1.1. Örnek olay, olgu ve/veya mekânı coğrafyanın temel kavramları ile ilişkilendirebilme 4 ›

1. 1📌 Örnek olay, olgu ve/veya mekânın harita üzerindeki konumunu algılar
2. 2📌 Örnek olay, olgu ve/veya mekânın temel coğrafi koşullarını tanımlar
3. 3📌 Örnek olay, olgu ve/veya mekânın yakın ve uzak çevresiyle olan ilişkilerini çözümler.
4. 4📌 Örnek olay, olgu ve/veya mekânın aynı çevrede bulunan diğer olay, olgu veya mekânlar üzerindeki etkisini sorgular.

21 🎯 COĞ.10.2.1. Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını çözümler.
2. 2📌 Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını sınıflandırır.
3. 3📌 Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını yorumlar.

22 🎯 COĞ.10.2.2. Mekânsal bilgi teknolojilerini kullanarak altlık haritalar üzerinde mekânsal veriler oluşturabilme 7 ›

1. 1📌 Oluşturacağı haritanın amacını belirler
2. 2📌 Oluşturacağı harita için gerekli olan yöntem ve araç gereçleri kullanır.
3. 3📌 Oluşturacağı haritaya ekleyeceği verileri toplar
4. 4📌 Oluşturacağı haritanın türünü belirler.
5. 5📌 Verileri haritaya işler ve haritanın bileşenlerini oluşturur.
6. 6📌 Oluşturduğu haritayı amacına uygun biçimde kullanır
7. 7📌 Oluşturduğu haritayı ihtiyaç duyduğunda tekrar kullanır.

23 🎯 COĞ.10.3.1. Yerkürenin tektonik yapısını çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Levha tektoniğine neden olan süreçleri belirler
2. 2📌 Yeryüzü şekilleri ile levha tektoniği arasındaki ilişkiyi belirler

24 🎯 COĞ.10.3.2. Yeryüzü şekillerinin oluşumunda etkili olan aşınma ve çözünme süreçleri ile iklim ve kayaç özellikleri arasındaki ilişkileri yapılandırabilme 2 ›

1. 1📌 Aşınma ve çözünme süreçleri ile iklim ve kayaç yapısı arasındaki ilişkileri neden-sonuç bağlamında ortaya koyar
2. 2📌 Aşınma ve çözünme süreçlerine ilişkin edindiği bilgilerle kendi bilgilerini anlamlı bir bütün hâline getirir.

25 🎯 COĞ.10.3.3. Yeryüzü şekillerinin oluşumunu aşınım ve birikim süreçleri açısından çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Aşınım ve birikim süreçlerinde ortaya çıkan yeryüzü şekillerini belirler
2. 2📌 Aşınım ve birikim süreçleriyle yeryüzü şekilleri arasındaki ilişkiyi belirler.

26 🎯 COĞ.10.3.4. Yeryüzü şekillerinin oluşumunda doğal süreçlerin etkilerini saha/sanal saha çalışmalarıyla araştırabilme 6 ›

1. 1📌 Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimini incelemek için hazırlık yapar
2. 2📌 Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişiminde etkili olan faktörleri belirleyebilmek için çalışma sahasında uygulama yapar.
3. 3📌 Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili çalışma sahasından bilgi toplar
4. 4📌 Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili çalışma sahasından elde ettiği bilgileri çözümler.
5. 5📌 Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili çözümlediği bilgilere dayalı tahminde bulunur
6. 6📌 Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili tahminlerini raporlar

27 🎯 COĞ.10.3.5. Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ile beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimi sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili merak ettiği soruları sorar.
2. 2📌 Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili bilgi toplar.
3. 3📌 Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili topladığı bilgileri düzenler.
4. 4📌 Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.

28 🎯 COĞ.10.4.1. Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörleri sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik sorular sorar
2. 2📌 Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik bilgi toplar
3. 3📌 Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik topladığı bilgileri düzenler
4. 4📌 Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır

29 🎯 COĞ.10.4.2. Türkiye ve dünyadaki yerleşmeleri fonksiyonlarına göre sınıflandırabilme 4 ›

1. 1📌 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin fonksiyonları üzerinde etkili olan değişkenleri belirler
2. 2📌 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin fonksiyonları üzerinde etkili olan değişkenleri ayrıştırır.
3. 3📌 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin fonksiyonları üzerinde etkili olan değişkenleri tasnif eder
4. 4📌 Türkiye ve dünyadaki yerleşmeleri fonksiyonlarına göre etiketler.

30 🎯 COĞ.10.5.1. Ekonomik faaliyetleri sektörlere göre sınıflandırabilme 4 ›

1. 1📌 Ekonomik faaliyetlerin sınıflandırılmasındaki ölçütleri belirler
2. 2📌 Ekonomik faaliyetleri sektörlere göre ayırır
3. 3📌 Ekonomik faaliyetleri sektörlere göre tasnif eder.
4. 4📌 Ekonomik faaliyetleri sektörlere göre etiketler

31 🎯 COĞ.10.5.2. Ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlar üzerinden farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkeleri karşılaştırabilme 4 ›

1. 1📌 Farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkelerde ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramları bileşenleriyle tanır ve anlamlandırır.
2. 2📌 Farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkelerde ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramları çözümler.
3. 3📌 Farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkelerde ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlardan sonuç çıkarır.
4. 4📌 Farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkelerde ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlardan elde ettiği sonuçları karşılaştırır.

32 🎯 COĞ.10.5.3. Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemini gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme 6 ›

1. 1📌 Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemine ilişkin oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramın amacını belirler.
2. 2📌 Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemine ilişkin oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramın türünü ve kullanacağı araç gereci belirler
3. 3📌 Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemine ilişkin oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramla ilgili veri toplar.
4. 4📌 Topladığı verileri ekonomik sektörlere göre sınıflandırır.
5. 5📌 Ekonomik sektörlere göre sınıflandırdığı verileri görselleştirir.
6. 6📌 Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemini gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramları amaca uygun şekilde kullanır.

33 🎯 COĞ.10.6.1. Afetlerle mücadelede iyi uygulama örneklerini sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Afetlerle mücadelede iyi uygulama örneklerine yönelik merak ettiği soruları sorar
2. 2📌 Afetlerle mücadelede iyi uygulama örnekleri ile ilgili bilgi toplar
3. 3📌 Afetlerle mücadelede iyi uygulama örnekleri hakkında elde ettiği bilgileri düzenler
4. 4📌 Afetlerle mücadelede iyi uygulama örnekleri hakkında düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Afetle mücadelede iyi uygulama örneklerine ilişkin çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.

34 🎯 COĞ.10.6.2. Afete dirençli yaşam alanlarının coğrafi koşullarını çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Afete dirençli yaşam alanlarının coğrafi koşullarını tanımlar
2. 2📌 Afete dirençli yaşam alanlarında yer alan mekânsal unsurların kendi aralarındaki ilişkileri çözümler

35 🎯 COĞ.10.6.3. Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına karar verebilme 6 ›

1. 1📌 Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına karar vermeyi amaç olarak belirler
2. 2📌 Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına ilişkin bilgi toplar.
3. 3📌 Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına alternatif seçenekler oluşturur
4. 4📌 Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına alternatif oluşturduğu seçenekler üzerinden çıkarım yapar.
5. 5📌 Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamaları arasından seçim yapar.
6. 6📌 Mekânın özelliklerine göre seçtiği afetlerden korunma uygulamalarının sonuçları üzerinde yansıtma yapar

36 🎯 COĞ.10.6.4. Afetlerden korunma amacı ile afet bilinci oluşturmanın faydalarını yansıtabilme 3 ›

1. 1📌 Afetlerden korunma amacı ile afet bilinci oluşturmanın faydalarına ilişkin deneyimlerini gözden geçirir
2. 2📌 Afetlerden korunma amacı ile afet bilinci oluşturmanın faydalarına ilişkin deneyimlerinden çıkarım yapar.
3. 3📌 Afetlerden korunma amacı ile afet bilinci oluşturmanın faydalarına ilişkin çıkarımlarını değerlendirir.

37 🎯 COĞ.10.7.1. Türk dünyasının ortak kültürel özellikleri hakkında çıkarım yapabilme 3 ›

1. 1📌 Türk kültürünün yayıldığı alanları gözlemler.
2. 2📌 Türk kültürünün yayıldığı alanlardaki kültürel özellikleri tespit eder
3. 3📌 Türk kültürünün yayıldığı alanlardaki ortak kültürel özellikler hakkında çıkarımda bulunur

38 🎯 COĞ.11.1.1. Mekânsal sorunların çözümünde coğrafya biliminin katkılarını yapılandırabilme 2 ›

1. 1📌 Coğrafya biliminin mekânsal sorunların çözümüne sunduğu katkıları inceleyerek nedensel veya mantıksal ilişkiler ortaya koyar
2. 2📌 Coğrafya biliminin mekânsal sorunların çözümüne sunduğu katkılarla ilgili elde ettiği bilgileri uyumlu bir bütün hâline getirir

39 🎯 COĞ.11.2.1. Web tabanlı CBS aracılığı ile harita uygulamaları yapabilme 4 ›

1. 1📌 Web tabanlı CBS uygulamasını kullanarak harita okur
2. 2📌 Web tabanlı CBS uygulamasını kullanarak harita çözümler
3. 3📌 Web tabanlı CBS uygulamasını kullanarak haritadan çıkarım yapar.
4. 4📌 Web tabanlı CBS uygulamasını kullanarak harita oluşturur.

40 🎯 COĞ.11.3.1. Yeryüzündeki su kaynaklarını sınıflandırabilme 4 ›

1. 1📌 Yeryüzündeki su kaynaklarını sınıflandırabilmek için gerekli olan ölçütleri belirler.
2. 2📌 Yeryüzündeki su kaynaklarını belirlediği ölçütlere göre ayrıştırır
3. 3📌 Yeryüzündeki su kaynaklarını tasnif eder
4. 4📌 Yeryüzündeki su kaynaklarını etiketler

41 🎯 COĞ.11.3.2. Türkiye’deki su kaynaklarının çevresel, ekonomik, politik ve sosyokültürel etkilerini sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Türkiye’deki su kaynaklarının çevresel, ekonomik, politik ve sosyokültürel etkilerine yönelik merak ettiği soruları sorar
2. 2📌 Türkiye’deki su kaynaklarının çevresel, ekonomik, politik ve sosyokültürel etkileri hakkında bilgi toplar
3. 3📌 Türkiye’deki su kaynaklarının çevresel, ekonomik, politik ve sosyokültürel etkileri hakkında elde ettiği bilgileri düzenler.
4. 4📌 Türkiye’deki su kaynaklarının çevresel, ekonomik, politik ve sosyokültürel etkileriyle ilgili düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Türkiye’deki su kaynaklarının çevresel, ekonomik, politik ve sosyokültürel etkileri hakkında çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır

42 🎯 COĞ.11.4.1. Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin mekânsal organizasyonunu çözümleyebilme 7 ›

1. 1📌 Yerleşmeleri oluşturan unsurların mekânsal desenini Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden algılar
2. 2📌 Yerleşmelerin mekânsal organizasyonu üzerinde etkili olan coğrafi koşulları Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden tanımlar.
3. 3📌 Yerleşmelerde benzer özelliklere sahip bölgeleri Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden belirler
4. 4📌 Yerleşmelerde bölgeler arasındaki geçişle ilgili Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden çıkarımda bulunur.
5. 5📌 Yerleşmeleri oluşturan unsurların mekânsal bağlantılarını Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden çözümler.
6. 6📌 Yerleşmelerde görülen mekânsal hiyerarşiyi Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden çözümler.
7. 7📌 Yerleşmeleri Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden benzerlik ve farklılıklarına göre karşılaştırır

43 🎯 COĞ.11.4.2. Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin etki alanını sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin diğer mekânlara etkisiyle ilgili sorular sorar.
2. 2📌 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin diğer mekânlara etkisiyle ilgili bilgi toplar
3. 3📌 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin diğer mekânlara etkisiyle ilgili topladığı bilgileri düzenler
4. 4📌 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin diğer mekânlara etkisiyle ilgili düzenlediği bilgileri çözümler.
5. 5📌 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin diğer mekânlara etkisiyle ilgili çözümlediği bilgilerden çıkarım yapar.

44 🎯 COĞ.11.5.1. Tarımsal faaliyetleri gıda güvencesi açısından sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Tarımsal faaliyetler ve gıda güvencesi ile ilgili merak ettiği soruları sorar
2. 2📌 Tarımsal faaliyetler ve gıda güvencesi ile ilgili bilgi toplar.
3. 3📌 Tarımsal faaliyetler ve gıda güvencesi ile ilgili elde ettiği bilgileri düzenler.
4. 4📌 Tarımsal faaliyetler ve gıda güvencesi ile ilgili düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Tarımsal faaliyetler ve gıda güvencesi ile ilgili çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.

45 🎯 COĞ.11.5.2. Dünya ve Türkiye’deki tarım uygulamalarını sürdürülebilirlik ölçütlerine göre değerlendirebilme 4 ›

1. 1📌 Dünya ve Türkiye’deki tarım uygulamalarına ait sürdürülebilirlik ölçütlerine ulaşır.
2. 2📌 Dünya ve Türkiye’deki farklı tarım uygulamalarına ait özellikleri tespit eder
3. 3📌 Dünya ve Türkiye’deki farklı tarım uygulamalarına ait özellikleri sürdürülebilirlik ölçütleri ile karşılaştırır.
4. 4📌 Dünya ve Türkiye’deki tarım uygulamalarının sürdürülebilirliğiyle ilgili yargıda bulunur

46 🎯 COĞ.11.5.3. Dünya ve Türkiye’de bulunan stratejik-kritik madenlerin ülke ekonomileri ve ülkeler arası ilişkilerdeki yerine yönelik çıkarım yapabilme 5 ›

1. 1📌 Dünya ve Türkiye’de bulunan stratejik-kritik madenlerin ülke ekonomileri ve ülkeler arası ilişkilerdeki yerine yönelik varsayımda bulunur
2. 2📌 Dünya ve Türkiye’de bulunan stratejik-kritik madenlerin ülke ekonomileri ve ülkeler arası ilişkilerdeki yerini gösteren coğrafi temsillere ait eğilimleri inceler
3. 3📌 Dünya ve Türkiye’de bulunan stratejik-kritik madenlerin ülke ekonomileri ve ülkeler arası ilişkilerdeki yerini coğrafi temsiller aracılığıyla karşılaştırır
4. 4📌 Dünya ve Türkiye’de bulunan stratejik-kritik madenlerin ülke ekonomileri ve ülkeler arası ilişkilerdeki etkisine yönelik önerme sunar.
5. 5📌 Dünya ve Türkiye’de bulunan stratejik-kritik madenlerin ülke ekonomileri ve ülkeler arası ilişkilerdeki etkisini değerlendirir.

47 🎯 COĞ.11.5.4. Dünya ve Türkiye’deki enerji kaynaklarının kullanımında meydana gelen değişim ve sürekliliği algılayabilme 5 ›

1. 1📌 Dünya ve Türkiye’deki enerji kaynaklarının kullanımında meydana gelen değişiklikleri coğrafi temsil ve veriler aracılığıyla karşılaştırır
2. 2📌 Dünya ve Türkiye’deki enerji kaynaklarında meydana gelen değişiklikleri sıralar
3. 3📌 Dünya ve Türkiye’deki enerji kullanımının gelişim sürecine ilişkin neden ve sonuçları yorumlar.
4. 4📌 Dünya ve Türkiye’deki enerji kaynaklarının kullanımının gelişim sürecini sentezler
5. 5📌 Dünya ve Türkiye’deki enerji kaynaklarının kullanımında meydana gelebilecek değişime ilişkin eldeki verilerden yararlanarak öngörüde bulunur

48 🎯 COĞ.11.5.5. Sanayi faaliyetlerinin mekânsal etkilerini sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Sanayi faaliyetlerinin mekânsal etkileriyle ilgili sorular sorar.
2. 2📌 Sanayi faaliyetlerinin mekânsal etkileriyle ilgili bilgi toplar
3. 3📌 Sanayi faaliyetlerinin mekânsal etkileriyle ilgili topladığı bilgileri düzenler
4. 4📌 Sanayi faaliyetlerinin mekânsal etkileriyle ilgili düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Sanayi faaliyetlerinin mekânsal etkileriyle ilgili çıkarımda bulunur.

49 🎯 COĞ.11.6.1. Gezegen sınırının zorlanması sonucu oluşan çevre sorunlarına yönelik içerik oluşturabilme 3 ›

1. 1📌 Yaşadığı gezegenin sınırını oluşturan bileşenleri ve bu bileşenler üzerindeki beşerî etkileri belirler.
2. 2📌 Yaşadığı gezegenin sınırını oluşturan bileşenlerle beşerî etkiler arasında ilişki kurar.
3. 3📌 Elde ettiği bilgilerden hareketle gezegen sınırının zorlanması sonucu oluşan çevre sorunlarına yönelik özgün bir içerik oluşturur

50 🎯 COĞ.11.6.2. Küresel iklim değişikliğinin etkilerini azaltma ve iklim değişikliğine uyum sağlamaya yönelik stratejileri tartışabilme 3 ›

1. 1📌 Küresel iklim değişikliğinin etkilerini azaltma ve iklim değişikliğine uyum sağlamaya yönelik stratejilere mantıksal temellendirme yapar.
2. 2📌 Küresel iklim değişikliğinin etkilerini azaltma ve iklim değişikliğine uyum sağlamaya yönelik stratejilerdeki çelişki ve/veya geçersizlikleri tespit eder.
3. 3📌 Küresel iklim değişikliğinin etkilerini azaltma ve iklim değişikliğine uyum sağlamaya yönelik stratejileri çürütür veya kabul eder.

51 🎯 COĞ.11.6.3. Türkiye’de bulunan su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımını sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Türkiye’de bulunan su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımına ilişkin merak ettiği soruları sorar.
2. 2📌 Türkiye’de bulunan su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımına ilişkin bilgi toplar.
3. 3📌 Türkiye’de bulunan su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımına ilişkin topladığı bilgileri düzenler
4. 4📌 Türkiye’de bulunan su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımına ilişkin düzenlediği bilgileri çözümler.
5. 5📌 Türkiye’de bulunan su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımına ilişkin çözümlediği bilgilerden sonuçlar çıkararak paylaşımda bulunur.

52 🎯 COĞ.11.7.1. Türkiye ile Türkiye’nin kültürel açıdan güçlü ve köklü bağlara sahip olduğu yerler arasındaki etkileşimi sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Türkiye ile Türkiye’nin kültürel açıdan güçlü ve köklü bağlara sahip olduğu yerler arasındaki etkileşime ilişkin sorular sorar.
2. 2📌 Türkiye ile Türkiye’nin kültürel açıdan güçlü ve köklü bağlara sahip olduğu yerler arasındaki etkileşime ilişkin bilgi toplar
3. 3📌 Türkiye ile Türkiye’nin kültürel açıdan güçlü ve köklü bağlara sahip olduğu yerler arasındaki etkileşime ilişkin topladığı bilgileri düzenler
4. 4📌 Türkiye ile Türkiye’nin kültürel açıdan güçlü ve köklü bağlara sahip olduğu yerler arasındaki etkileşime ilişkin düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Türkiye ile Türkiye’nin kültürel açıdan güçlü ve köklü bağlara sahip olduğu yerler arasındaki etkileşime ilişkin çıkarımda bulunur

53 🎯 COĞ.11.7.2. Örnek bir ülkenin tarımsal üretim özelliklerini coğrafi açıdan özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Örnek bir ülkenin tarımsal üretim özelliklerini coğrafi açıdan çözümler.
2. 2📌 Örnek bir ülkenin tarımsal üretim özelliklerini coğrafi açıdan sınıflandırır
3. 3📌 Örnek bir ülkenin tarımsal üretim özelliklerini coğrafi açıdan yorumlar.

54 🎯 COĞ.11.7.3. Örnek ülkelerin sanayileşme süreçlerini coğrafi açıdan karşılaştırabilme 3 ›

1. 1📌 Örnek ülkelerin sanayileşme süreçlerindeki coğrafi özelliklerini tanımlar.
2. 2📌 Örnek ülkelerin sanayileşme süreçlerindeki benzerliklerini coğrafi açıdan listeler
3. 3📌 Örnek ülkelerin sanayileşme süreçlerindeki farklılıklarını coğrafi açıdan listeler.

55 🎯 COĞ.11.7.4. Örnek bir ülkede yürütülen madencilik faaliyetleriyle ilgili tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme 6 ›

1. 1📌 Örnek bir ülkede yürütülen madencilik faaliyetleriyle ilgili oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramların amacını belirler
2. 2📌 Örnek bir ülkede yürütülen madencilik faaliyetleriyle ilgili oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramların türünü ve kullanacağı araç gereci belirler.
3. 3📌 Örnek bir ülkede yürütülen madencilik faaliyetleriyle ilgili oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramları hazırlamak için gerekli verileri toplar.
4. 4📌 Örnek bir ülkede yürütülen madencilik faaliyetleriyle ilgili topladığı verileri sınıflandırır.
5. 5📌 Örnek bir ülkede yürütülen madencilik faaliyetleriyle ilgili topladığı verileri amaca uygun olarak görselleştirir
6. 6📌 Örnek bir ülkede yürütülen madencilik faaliyetleriyle ilgili oluşturduğu tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramları uygun yerde kullanır.

56 🎯 COĞ.11.7.5. Örnek ülkelerin enerji kaynaklarını coğrafi açıdan karşılaştırabilme 3 ›

1. 1📌 Örnek ülkelerin enerji kaynaklarıyla ilgili özellikleri coğrafi açıdan tanımlar.
2. 2📌 Örnek ülkelerin enerji kaynaklarındaki benzerlikleri coğrafi açıdan listeler
3. 3📌 Örnek ülkelerin enerji kaynaklarındaki farklılıkları coğrafi açıdan listeler

57 🎯 COĞ.12.1.1. Geleceğin dünyasında coğrafya biliminin etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme 2 ›

1. 1📌 Coğrafya bilimiyle ilgili kanıtları ve kendi deneyimlerini bu bilimin gelecekteki etkileriyle ilişkilendirir.
2. 2📌 Coğrafya bilimiyle ilgili kanıtları ve kendi deneyimlerini bu bilimin gelecekteki etkileriyle ilişkilendirerek çıkarımda bulunur

58 🎯 COĞ.12.2.1. Mekânsal veriler kullanılarak CBS’de oluşturulan tematik haritalardan uygulamalar yapabilme 4 ›

1. 1📌 Mekânsal verileri kullanarak CBS’de oluşturulan tematik haritaları okur
2. 2📌 Mekânsal verileri kullanarak CBS’de oluşturulan tematik haritaları çözümler.
3. 3📌 Mekânsal verileri kullanarak CBS’de oluşturulan tematik haritalardan çıkarım yapar
4. 4📌 Mekânsal verileri kullanarak CBS’de tematik haritalar oluşturur.

59 🎯 COĞ.12.3.1. Toprak oluşum sürecini toprak türleri açısından yapılandırabilme 2 ›

1. 1📌 Toprak oluşumunu etkileyen faktörlerle toprak grupları arasındaki ilişkiyi ortaya koyar
2. 2📌 Toprak oluşumunu etkileyen faktörler ve toprak gruplarıyla ilgili edindiği bilgilerden uyumlu bir bütün oluşturur

60 🎯 COĞ.12.3.2. Türkiye’de toprak kullanımının etkilerini sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Türkiye’de toprak kullanımının ekonomik, çevresel ve sosyokültürel etkilerine yönelik sorular sorar.
2. 2📌 Türkiye’de toprak kullanımının ekonomik, çevresel ve sosyokültürel etkilerine yönelik bilgi toplar.
3. 3📌 Türkiye’de toprak kullanımının ekonomik, çevresel ve sosyokültürel etkilerine yönelik topladığı bilgileri düzenler
4. 4📌 Türkiye’de toprak kullanımının ekonomik, çevresel ve sosyokültürel etkilerine yönelik düzenlediği bilgileri çözümler.
5. 5📌 Türkiye’de toprak kullanımının ekonomik, çevresel ve sosyokültürel etkilerine yönelik çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.

61 🎯 COĞ.12.3.3. Coğrafi faktörlerin dünya ve Türkiye’deki bitki örtüsünün çeşitliliği ve dağılışı üzerindeki etkisi hakkında haritalardan çıkarım yapabilme 1 ›

1. 1📌 Dünya ve Türkiye’deki bitki örtüsünün dağılışını etkileyen coğrafi faktörlerin gösterildiği haritalarla bitki örtüsü dağılış haritalarını karşılaştırarak çıkarımlar yapar

62 🎯 COĞ.12.4.1. Kültür-mekân etkileşimini coğrafi açıdan sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Kültür-mekân etkileşimiyle ilgili sorular sorar
2. 2📌 Kültür-mekân etkileşimiyle ilgili bilgi toplar
3. 3📌 Kültür-mekân etkileşimiyle ilgili topladığı bilgileri düzenler
4. 4📌 Kültür-mekân etkileşimiyle ilgili düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Kültür-mekân etkileşimiyle ilgili çözümlediği bilgilerden sonuçlar çıkarır ve bu sonuçları paylaşır.

63 🎯 COĞ.12.4.2. Kültürel peyzajı sürdürülebilirlik açısından karşılaştırabilme 3 ›

1. 1📌 Farklı kültürel peyzajlara sahip yerleşmelerin mekânsal koşulları ve sürdürülebilirlik ölçütlerini tanımlar
2. 2📌 Farklı kültürel peyzajlara sahip yerleşmelerin sürdürülebilirlik ölçütleriyle ilgili benzerliklerini listeler
3. 3📌 Farklı kültürel peyzajlara sahip yerleşmelerin sürdürülebilirlik ölçütleriyle ilgili farklılıklarını listeler

64 🎯 COĞ.12.5.1. Dünya ve Türkiye’deki ulaşım sistemlerinin gelişim sürecinde meydana gelen değişim ve sürekliliği algılayabilme 5 ›

1. 1📌 Dünya ve Türkiye’deki ulaşım sistemlerinin gelişim sürecinde meydana gelen değişim ve sürekliliği coğrafi temsil ve veriler aracılığıyla karşılaştırır.
2. 2📌 Dünya ve Türkiye’deki ulaşım sistemlerinin gelişim sürecinde meydana gelen değişim ve sürekliliği sıralar.
3. 3📌 Dünya ve Türkiye’deki ulaşım sistemlerinin gelişim sürecinin neden ve sonuçlarını yorumlar
4. 4📌 Dünya ve Türkiye’deki ulaşım sistemlerinin gelişim sürecini sentezler.
5. 5📌 Dünya ve Türkiye’deki ulaşım sistemlerinin gelişim süreciyle ilgili kanıt ve gözlemlere dayalı öngörüde bulunur.

65 🎯 COĞ.12.5.2. Küresel ticaretin mekânsal bağlantılarını çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Küresel ticaret merkezlerini belirler
2. 2📌 Küresel ticaret merkezleri arasındaki bağlantıları belirler

66 🎯 COĞ.12.5.3. Turizm faaliyetlerinin dünya ve Türkiye’deki sosyal, kültürel, ekonomik, politik ve çevresel etkilerini sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Turizm faaliyetlerinin dünya ve Türkiye’deki sosyal, kültürel, ekonomik, politik ve çevresel etkilerine yönelik merak ettiği soruları sorar
2. 2📌 Turizm faaliyetlerinin dünya ve Türkiye’deki sosyal, kültürel, ekonomik, politik ve çevresel etkilerine yönelik bilgi toplar.
3. 3📌 Turizm faaliyetlerinin dünya ve Türkiye’deki sosyal, kültürel, ekonomik, politik ve çevresel etkilerine yönelik topladığı bilgileri düzenler
4. 4📌 Turizm faaliyetlerinin dünya ve Türkiye’deki sosyal, kültürel, ekonomik, politik ve çevresel etkilerine yönelik düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Turizm faaliyetlerinin dünya ve Türkiye’deki sosyal, kültürel, ekonomik, politik ve çevresel etkilerine yönelik çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.

67 🎯 COĞ.12.6.1. Türkiye’de toprağın sürdürülebilir kullanımını sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Türkiye’de toprağın sürdürülebilir kullanımıyla ilgili merak ettiği soruları sorar.
2. 2📌 Türkiye’de toprağın sürdürülebilir kullanımıyla ilgili bilgi toplar
3. 3📌 Türkiye’de toprağın sürdürülebilir kullanımıyla ilgili topladığı bilgileri düzenler.
4. 4📌 Türkiye’de toprağın sürdürülebilir kullanımıyla ilgili düzenlediği bilgileri çözümler
5. 5📌 Türkiye’de toprağın sürdürülebilir kullanımıyla ilgili çözümlediği bilgilerden sonuçlar çıkararak bu sonuçları paylaşır.

68 🎯 COĞ.12.6.2. Türkiye’deki bitki topluluklarında görülen değişim ve sürekliliği algılayabilme 5 ›

1. 1📌 Türkiye’de görülen bitki topluluklarını çeşitlilik ve mekânsal dağılış açısından karşılaştırır
2. 2📌 Türkiye’de görülen bitki topluluklarını çeşitlilik ve mekânsal dağılış açısından sıralar.
3. 3📌 Türkiye’de görülen bitki topluluklarının zamansal değişimini neden ve sonuçlarıyla yorumlar
4. 4📌 Türkiye’de görülen bitki topluluklarını çeşitlilik ve mekânsal dağılış açısından sentezler
5. 5📌 Türkiye’de görülen bitki topluluklarının geçmişteki ve bugünkü yapısına ilişkin bilgilere ve kendi gözlemlerine dayanarak öngörülerde bulunur

69 🎯 COĞ.12.6.3. Türkiye ve farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkelerde çevre sorunlarının önlenmesi amacıyla hazırlanan politika ve uygulamaları karşılaştırabilme 3 ›

1. 1📌 Türkiye ve farklı gelişmişlik düzeyine sahip ülkelerdeki çevre sorunlarının önlenmesi amacıyla hazırlanan politika ve uygulamaları belirler.
2. 2📌 Türkiye ve farklı gelişmişlik düzeyine sahip ülkelerdeki çevre sorunlarının önlenmesi amacıyla hazırlanan politika ve uygulamaların benzerliklerini listeler.
3. 3📌 Türkiye ve farklı gelişmişlik düzeyine sahip ülkelerdeki çevre sorunlarının önlenmesi amacıyla hazırlanan politika ve uygulamaların farklılıklarını listeler.

70 🎯 COĞ.12.6.4. Doğal çevrenin korunması amacıyla yapılan organizasyon ve anlaşmaların etkisine ilişkin bilgi toplayabilme 4 ›

1. 1📌 Doğal çevrenin korunması ve yönetilmesi amacıyla yapılan organizasyon ve anlaşmaların etkilerine ilişkin bilgi toplamada kullanacağı araçları belirler
2. 2📌 Doğal çevrenin korunması ve yönetilmesi amacıyla yapılan organizasyon ve anlaşmaların etkilerine ilişkin bilgi toplar.
3. 3📌 Doğal çevrenin korunması ve yönetilmesi amacıyla yapılan organizasyon ve anlaşmaların etkilerine ilişkin topladığı bilgileri doğrular.
4. 4📌 Doğal çevrenin korunması ve yönetilmesi amacıyla yapılan organizasyon ve anlaşmaların etkilerine ilişkin doğruladığı bilgileri kaydeder.

71 🎯 COĞ.12.6.5. Dünya veya Türkiye’den örnek bir çevre sorununa yönelik çözüm önerisi geliştirebilme 5 ›

1. 1📌 Dünya veya Türkiye’den örnek bir çevre sorununun nedenlerini yapılandırır.
2. 2📌 Dünya veya Türkiye’den örnek bir çevre sorununun nedenlerini özetler
3. 3📌 Dünya veya Türkiye’den örnek bir çevre sorununun çözümüne ilişkin gözlem, bilgi veya verilere dayalı tahminde bulunur.
4. 4📌 Dünya veya Türkiye’den örnek bir çevre sorununun çözümüne yönelik önermeler üzerinden akıl yürütür
5. 5📌 Dünya veya Türkiye’den örnek bir çevre sorununun çözümüne ilişkin değerlendirmelerde bulunur.

72 🎯 COĞ.12.6.6. Doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditleri ortadan kaldırmak için ihtiyaç duyulan uygulamalara karar verebilme 6 ›

1. 1📌 Doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditleri ortadan kaldırma sürecinde amacını belirler.
2. 2📌 Doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditleri ortadan kaldırmak için neler yapılması gerektiği konusunda bilgi toplar
3. 3📌 Doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditleri ortadan kaldırmak için neler yapılması gerektiği konusunda alternatif önermeler oluşturur.
4. 4📌 Doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditleri ortadan kaldırmak için oluşturduğu alternatif önermeler üzerinde mantıksal denetleme yapar
5. 5📌 Doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditleri ortadan kaldırmak için ihtiyaç duyduğu uygulamalarla ilgili seçim yapar
6. 6📌 Doğal ve kültürel mirasa yönelik tehditleri ortadan kaldırmak için seçtiği uygulamalar üzerinde yansıtma yapar.

73 🎯 COĞ.12.7.1. Uluslararası birlikteliklerin anlaşmazlıklara sunduğu çözümleri tartışabilme 3 ›

1. 1📌 Uluslararası birlikteliklerin anlaşmazlıklara sunduğu çözümlerle ilgili mantıksal temellendirme yapar
2. 2📌 Uluslararası birlikteliklerin anlaşmazlıklara sunduğu çözümlerle ilgili mantıksal tutarsızlık ve geçersizlikleri tespit eder
3. 3📌 Uluslararası birlikteliklerin anlaşmazlıklara sunduğu çözümleri kabul eder veya çürütür.

74 🎯 COĞ.12.7.2. Örnek ülkelerin ulaşım sistemlerini karşılaştırabilme 3 ›

1. 1📌 Örnek ülkelerin ulaşım sistemlerinin genel özelliklerini tanımlar.
2. 2📌 Örnek ülkelerin ulaşım sistemlerinin benzerliklerini listeler.
3. 3📌 Örnek ülkelerin ulaşım sistemlerinin farklılıklarını listeler

75 🎯 COĞ.12.7.3. Örnek bir ülkeyi ticari faaliyetleri açısından sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Örnek verilen ülkenin ticari faaliyetlerini belirler.
2. 2📌 Örnek verilen ülke ile diğer ülkeler arasında ticari faaliyetler yönünden ilişki kurar.
3. 3📌 Örnek verilen ülkenin ticari faaliyetlerine yönelik özgün bir ürün oluşturur.

76 🎯 COĞ.12.7.4. Örnek ülkelerin turizm faaliyetlerini karşılaştırabilme 3 ›

1. 1📌 Örnek ülkelerin turizm faaliyetlerinin genel özelliklerini tanımlar
2. 2📌 Örnek ülkelerin turizm faaliyetlerinin benzerliklerini listeler.
3. 3📌 Örnek ülkelerin turizm faaliyetlerinin farklılıklarını listeler.