Ders & Amaç Kataloğu

1 🎯 DKAB.9.1.1. İnsanın yaratılışını ve özelliklerini ayetlerden hareketle tefekkür ederek sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 İnsanın yaratılışı ve özellikleri ile ilgili merak ettiklerini tanımlar
2. 2📌 İnsanın yaratılışına ve özelliklerine dair sorular sorar.
3. 3📌 İnsanın yaratılışına ve özelliklerine dair İslam’ın temel kaynaklarından bilgiler toplar.
4. 4📌 İnsanın yaratılışına ve özelliklerine dair topladığı bilgileri değerlendirir.
5. 5📌 İnsanın yaratılışına ve özelliklerine dair çıkarımlarda bulunur.

2 🎯 DKAB.9.1.2. İnsanın doğruyu arayan bir varlık olarak bilgiye ulaşma yolları hakkında eleştirel düşünebilme 3 ›

1. 1📌 İnsanın hakikate ulaşma konusunda vahiy ve peygamberlere olan ihtiyacını fark eder.
2. 2📌 Vahyin ve peygamberin gönderiliş amacına dair akıl yürütür.
3. 3📌 Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır

3 🎯 DKAB.9.1.3. Allah (cc) ile iletişimin ibadet ve dua ile sağlandığını yansıtabilme 3 ›

1. 1📌 İbadet ve dua deneyimlerini gözden geçirir.
2. 2📌 İbadet ve dua deneyimlerine dayalı çıkarım yapar
3. 3📌 İbadet ve dua deneyimlerine dayalı yaptığı çıkarımları değerlendirir

4 🎯 DKAB.9.1.4. Rum suresi 17-27. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar
2. 2📌 Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

5 🎯 DKAB.9.2.1. İman ve imanın mahiyetiyle ilgili konuları sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 İman ve imanın mahiyetiyle ilgili merak ettiği konuları tanımlar.
2. 2📌 İman ve imanın mahiyetini anlayabilmek için sorular sorar.
3. 3📌 İman ve imanın mahiyeti hakkında bilgi toplar
4. 4📌 İman ve imanın mahiyeti hakkında toplanan bilgileri değerlendirir.
5. 5📌 İman ve imanın mahiyeti hakkında toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.

6 🎯 DKAB.9.2.2. İslam’ın iman esaslarını ayet ve hadisler bağlamında özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayet ve hadislerden hareketle İslam’ın iman esaslarına ilişkin çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayet ve hadislerden hareketle iman esaslarını sınıflandırır.
3. 3📌 Ayet ve hadislerden hareketle iman esaslarını açıklar.

7 🎯 DKAB.9.2.3. İmanın bireye ve topluma kazandırdıklarını yansıtabilme 3 ›

1. 1📌 İmanın bireye ve topluma kazandırdıkları ile ilgili izlenim veya deneyimlerini gözden geçirir.
2. 2📌 İmanın bireye ve topluma kazandırdıkları ile ilgili izlenim ve deneyimlerine dayalı çıkarımlar yapar.
3. 3📌 İmanın bireye ve topluma kazandırdıkları ile ilgili ulaştığı çıkarımları değerlendirir.

8 🎯 DKAB.9.2.4. Bakara suresinin 177. ayetindeki mesajları özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayette geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayette verilen mesajları açıklar.

9 🎯 DKAB.9.3.1. İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında bilgi toplayabilme 4 ›

1. 1📌 İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında bilgiye ulaşmak için kullanacağı kaynakları araştırır.
2. 2📌 Kaynakları kullanarak İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkelerine dair bilgileri bilgi toplar
3. 3📌 İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında ulaştığı bilgileri temel kaynaklardan faydalanarak doğrular.
4. 4📌 İslam’da ibadet ve ibadetin temel ilkeleri hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.

10 🎯 DKAB.9.3.2. İslam’da temel ibadetleri sınıflandırabilme 4 ›

1. 1📌 Dinin temel kaynaklarından ibadetlerin sınıflandırılmasında kullanılan ölçütleri açıklar.
2. 2📌 Sınıflandırma ölçütlerine göre İslam’da temel ibadetleri ayırt eder.
3. 3📌 İslam’da temel ibadetleri tasnif eder.
4. 4📌 İslam’da temel ibadetlerin neler olduğunu isimlendirir.

11 🎯 DKAB.9.3.3. İnsan ve ibadet ilişkisini yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 İnsan ve ibadet ilişkisini inceler
2. 2📌 İnsan ve ibadet ilişkisini kendi hayatı için anlamlı hâle getirir.
3. 3📌 İnsan ve ibadet ilişkisini nesnel ve doğru bir şekilde ifade eder.

12 🎯 DKAB.9.3.4. Bakara suresi 21, Zariyat suresi 56 ve Hicr suresi 99. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

13 🎯 DKAB.9.4.1. İslam’da ahlakın mahiyetini sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 İslam’da ahlakın mahiyetine yönelik merak ettiklerini ifade eder.
2. 2📌 İslam’da ahlakın mahiyeti hakkında sorular sorar.
3. 3📌 İslam’da ahlakın mahiyetiyle ilgili bilgi toplar.
4. 4📌 İslam’da ahlakın mahiyetiyle ilgili topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
5. 5📌 İslam’da ahlakın mahiyetiyle ilgili topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar.

14 🎯 DKAB.9.4.2. Ahlakın temel unsurlarını sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ahlakın temel unsurlarının neler olduğunu ifade eder.
2. 2📌 Ahlakın temel unsurları arasında ilişki kurar
3. 3📌 Bu unsurlar arasında özgün bir bakış açısı oluşturur.

15 🎯 DKAB.9.4.3. Ahlaki tutum ve davranışlarla ilgili eleştirel düşünebilme 3 ›

1. 1📌 Ahlaki tutum ve davranışlara olan ihtiyacı sorgular
2. 2📌 Ahlaki tutum ve davranışların toplumsal düzene etkisiyle ilgili akıl yürütür.
3. 3📌 Ahlaki tutum ve davranışla ilgili ulaştığı çıkarımları yansıtır.

16 🎯 DKAB.9.4.4. İsra suresi 23-29. ayetlerdeki mesajları özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

17 🎯 DKAB.9.5.1. Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü temel kaynaklardan yararlanarak inceler.
2. 2📌 Hz. Muhammed’in (sav) özelliklerini beşerî ve peygamberlik yönü açısından sınıflandırır.
3. 3📌 Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü öğrendiklerinden hareketle ifade eder.

18 🎯 DKAB.9.5.2. Hz. Muhammed’in (sav) örnekliğini esas alarak kendi bakış açısını yapılandırabilme 2 ›

1. 1📌 Hz. Muhammed’in (sav) neden örnek alınması gerektiğiyle ilgili çıkarımlarda bulunur
2. 2📌 Hz. Muhammed’in (sav) neden örnek alınması gerektiğiyle ilgili kendi bilgisi ile elde ettiği bilgiler arasında ilişki kurar.

19 🎯 DKAB.9.5.3. Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini inceler
2. 2📌 Kültürümüzde oluşan Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini bağlamından koparmadan hayatı için anlamlı hale getirir.
3. 3📌 Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini doğru bir şekilde ifade eder.

20 🎯 DKAB.9.5.4. Ahzab suresinin 45-46 ve Nahl suresinin 43-44. ayetlerindeki mesajları özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

21 🎯 DKAB.10.1.1. İslam’da bilginin yerini ve kaynaklarını çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 İslam düşüncesinde bilginin yerini ve kaynaklarını inceler
2. 2📌 İslam düşüncesinde bilginin yeri ve kaynakları arasındaki ilişkiyi belirler.

22 🎯 DKAB.10.1.2. Allah-âlem ilişkisini tefekkür ederek sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Allah-âlem ilişkisiyle ilgili merak ettiklerini tanımlar
2. 2📌 Allah-âlem ilişkisini anlayabilmek için sorular sorar
3. 3📌 Allah-âlem ilişkisi hakkında İslam’ın temel kaynaklarından bilgi toplar.
4. 4📌 Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgileri değerlendirir.
5. 5📌 Allah-âlem ilişkisi hakkında topladığı bilgilerden çıkarım yapar

23 🎯 DKAB.10.1.3. İsra suresi 36 ve Mülk suresi 23. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

24 🎯 DKAB.10.2.1. Allah’ın (cc) varlığının delilleri üzerine akıl yürütebilme 3 ›

1. 1📌 Allah’ın (cc) varlığının delilleriyle ilgili öğrendiklerinden hareketle gözlemler yapar.
2. 2📌 Varlıklar arasındaki örüntüleri bulur.
3. 3📌 Varlıklar hakkında yaptığı gözlemler ve bulduğu örüntüler üzerinden genellemeler yapar.

25 🎯 DKAB.10.2.2. Allah’ı (cc) gereği gibi tanıyabilmek için O’nun isim ve sıfatlarını hayata yansıması bakımından sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayet ve hadislerden hareketle Allah’ın (cc) isim ve sıfatlarını inceler.
2. 2📌 Allah’ın (cc) isimleri ve sıfatları arasında ilişki kurar.
3. 3📌 Allah’ın (cc) isimlerinden ve sıfatlarından hareketle Allah (cc) hakkında bütüncül bir bakış açısı oluşturur.

26 🎯 DKAB.10.2.3. Haşr suresi 22-24. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar
2. 2📌 Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

27 🎯 DKAB.10.3.1. İslam’ın evrensel mesajlarından biri olan tevhit ilkesi hakkında bilgi toplayabilme 4 ›

1. 1📌 İslam’da tevhit ilkesi hakkında bilgiye ulaşmak için kullanacağı kaynakları araştırır
2. 2📌 Belirlediği kaynaklardan İslam’da tevhit ilkesi hakkında bilgileri bulur.
3. 3📌 İslam’da tevhit ilkesi hakkında elde ettiği bilgileri ayet ve hadisler ışığında doğrular
4. 4📌 İslam’da tevhit ilkesi hakkında elde ettiği bilgileri kaydeder.

28 🎯 DKAB.10.3.2. İslam’ın adalet ve eşitlik ilkeleri arasındaki ilişkiyi sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 İslam’ın adalet ve eşitlik kavramlarını araştırır.
2. 2📌 İslam’ın adalet ve eşitlik kavramları arasında ilişki kurar.
3. 3📌 İslam’ın adalet ve eşitlik kavramlarını birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.

29 🎯 DKAB.10.3.3. İslam ve barış ilişkisini yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 İslam ve barış ilişkisini inceler.
2. 2📌 İslam ve barış ilişkisini bağlamı içerisinde kendisi için anlamlı hâle getirir.
3. 3📌 İslam ve barış ilişkisini nesnel ve doğru bir şekilde ifade eder.

30 🎯 DKAB.10.3.4. Nahl suresi 90, Nisa suresi 58 ve Bakara suresi 208. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

31 🎯 DKAB.10.4.1. İnsan, çevre ve ahlak arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 İnsan, çevre ve ahlak arasındaki ilişkiyi inceler
2. 2📌 Çevreye karşı ahlaki sorumluluklarını bağlamından koparmadan kendi yaşantısı için anlamlı hâle getirir
3. 3📌 İnsan ve çevre arasındaki ilişkiyi nesnel bir biçimde ifade eder.

32 🎯 DKAB.10.4.2. Teknoloji ve ahlak ilişkisini çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Teknoloji ve ahlakla ilgili unsurları araştırır.
2. 2📌 Teknoloji ve ahlakla ilgili unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

33 🎯 DKAB.10.4.3. Çevre ve teknoloji ilişkisini özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Çevre ve teknoloji ilişkisi ile ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Çevre ve teknoloji arasındaki ilişkileri sınıflandırır.
3. 3📌 Çevre ve teknoloji ilişkisini açıklar.

34 🎯 DKAB.10.4.4. Rum suresi 41. ayetin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayette geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayette verilen mesajları açıklar.

35 🎯 DKAB.10.5.1. Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerini sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebeplerinin neler olduğunu belirler.
2. 2📌 Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleri arasında ilişki kurar
3. 3📌 Dinî yorum farklılıklarının ortaya çıkış sebepleriyle ilgili bütünsel bakış açısına ulaşır.

36 🎯 DKAB.10.5.2. İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumları karşılaştırabilme 3 ›

1. 1📌 İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerini ve konu ile ilgili temel kavramları açıklar.
2. 2📌 İslam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin benzerlikleri listeler.
3. 3📌 islam düşüncesindeki itikadi-siyasi ve fıkhi yorumların özelliklerine ilişkin farklılıkları listeler.

37 🎯 DKAB.10.5.3. Hucurat suresi 13. ayetin mesajını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayette geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayette verilen mesajları açıklar.

38 🎯 DKAB.11.1.1. Kader ve kaderle ilgili kavramları yapılandırabilme 2 ›

1. 1📌 Kader ve kaderle ilgili kavramları inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar
2. 2📌 Kader ve kaderle ilgili kavramlara dair elde ettiği bilgilere dayalı olarak bütüncül bir bakış açısı ortaya koyar.

39 🎯 DKAB.11.1.2. İnsan, akıl, irade ve sorumluluk kavramları arasındaki ilişki hakkında eleştirel düşünebilme 3 ›

1. 1📌 İnsan, akıl, irade ve sorumluluk arasındaki ilişkiyi sorgular
2. 2📌 İnsan, akıl, irade ilişkisi bağlamında insanın özgür ve sorumlu bir varlık olduğu ile ilgili akıl yürütür
3. 3📌 İnsanın özgürlüğü ve sorumluluğu konusunda akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır.

40 🎯 DKAB.11.1.3. Bakara suresi 286. ayetin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayette geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayette verilen mesajları açıklar.

41 🎯 DKAB.11.2.1. Din tanımlarını ve din ile ilgili yaklaşımları genelleyebilme 4 ›

1. 1📌 Din tanımları ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları hakkında bilgi toplar.
2. 2📌 Din tanımlarının ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları hakkında ortak özelliklerini belirler
3. 3📌 Din tanımlarının ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları hakkında ortak olmayan özelliklerini belirler.
4. 4📌 Din tanımları ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları hakkındaki örüntüler üzerinden önermede bulunur.

42 🎯 DKAB.11.2.2. Dinin felsefe ve bilimle ilişkisini sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Dinin felsefe ve bilimle ilişkisi hakkında merak ettiklerini tanımlar
2. 2📌 Dinin felsefe ve bilimle ilişkisi hakkında sorular sorar
3. 3📌 Dinin felsefe ve bilimle ilişkisi hakkında bilgi toplar.
4. 4📌 Dinin felsefe ve bilimle ilişkisine yönelik elde ettiği bilgilerin doğruluğunu değerlendirir
5. 5📌 Felsefe ve bilimin İslam kültüründeki yerine ve İslam düşüncesine katkılarına dair çıkarımda bulunur.

43 🎯 DKAB.11.2.3. Din ve sanat arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Din ve sanat ilişkisinin temel unsurlarını araştırır.
2. 2📌 Belirlediği unsurlar arasındaki ilişkileri tespit eder.

44 🎯 DKAB.11.2.4. Al-i İmran suresi 190-191. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

45 🎯 DKAB.11.3.1. Medeniyetin oluşumuna etki eden unsurları çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Medeniyetin oluşumuna ilişkin unsurları araştırır.
2. 2📌 Medeniyetin oluşumuna etki eden unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

46 🎯 DKAB.11.3.2. İslam medeniyetinin izlerini özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 İslam medeniyetinin mimari, musiki, dil ve edebiyata olan etkisini çözümler.
2. 2📌 İslam medeniyetinin izlerini bölgelere göre sınıflandırır.
3. 3📌 İslam medeniyetinin Anadolu ve Balkanlara taşınmasında Horasan, Anadolu ve Rumeli erenlerinin rolünü açıklar.

47 🎯 DKAB.11.3.3. İslam medeniyetinin bugünü ve geleceği hakkında akıl yürütebilme 3 ›

1. 1📌 Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA), Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB), Yunus Emre Enstitüsü (YEE),Türkiye Maarif Vakfı (TMV), Türkiye Diyanet Vakfı (TDV) gibi kurumların gönül coğrafyamızda gerçekleştirdiği çalışmaları gözlemler.
2. 2📌 Bu kurumların gönül coğrafyamızda yaptıkları çalışmaların niteliklerini tespit eder.
3. 3📌 Gönül coğrafyamızda yapılan çalışmaların birliğe, beraberliğe, yardımlaşma ve dayanışmaya olan katkısıyla ilgili çıkarım yapar.

48 🎯 DKAB.11.3.4. Rum suresi 9. ayetin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayette geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayette verilen mesajları açıklar.

49 🎯 DKAB.11.4.1. İnançla ilgili felsefi yaklaşımları sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 İnançla ilgili felsefi yaklaşımlar hakkında merak ettiklerini tanımlar
2. 2📌 İnançla ilgili felsefi yaklaşımlar hakkında soru sorar.
3. 3📌 İnançla ilgili felsefi yaklaşımlar hakkında bilgi toplar.
4. 4📌 Topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
5. 5📌 Toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.

50 🎯 DKAB.11.4.2. Kötülük problemi hakkında eleştirel düşünebilme 3 ›

1. 1📌 Kötülük problemini sorgular.
2. 2📌 Kötülük problemi ve tanrı inancıyla ilgili akıl yürütür.
3. 3📌 Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır.

51 🎯 DKAB.11.4.3. Din istismarının ve yeni dinî hareketlerin ortaya çıkış sebeplerinisonuçlarını sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Din istismarı ve yeni dinî hareketlerle ilgili merak ettiklerini tanımlar
2. 2📌 Din istismarı ve yeni dinî hareketlerle ilgili sorular sorar.
3. 3📌 Din istismarı ve yeni dinî hareketlerle ilgili bilgi toplar.
4. 4📌 Toplanan bilgilerin doğruluğunu temel kaynakları dikkate alarak değerlendirir.
5. 5📌 Toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.

52 🎯 DKAB.11.4.4. Hadid suresi 1-5. ayetlerin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetlerde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

53 🎯 DKAB.11.5.1. Yahudilik ve Hristiyanlık dinlerinin tarihini ve temel özelliklerini özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Yahudilik ve Hristiyanlığın tarihi ve temel özellikleriyle ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Yahudilik ve Hristiyanlığın tarihi ve temel özellikleriyle ilgili sınıflandırma yapar.
3. 3📌 Yahudilik ve Hristiyanlığın tarihini ve temel özelliklerini açıklar.

54 🎯 DKAB.12.1.1. Kur’an-ı Kerim’in tarihî süreci hakkında bilgi toplayabilme 4 ›

1. 1📌 Kur’an-ı Kerim’in tarihî süreciyle ilgili kaynakları araştırır
2. 2📌 Kaynakları kullanarak Kur’an-ı Kerim’in tarihî süreci hakkındaki bilgileri bulur
3. 3📌 Kur’an-ı Kerim’in tarihî süreci hakkında ulaştığı bilgileri temel kaynaklara dayanarak doğrular
4. 4📌 Kur’an-ı Kerim’in tarihî süreci hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.

55 🎯 DKAB.12.1.2. Kur’an-ı Kerim’in ana konularını ve temel özelliklerini sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Kur’an-ı Kerim’in ana konularını ve temel özelliklerini inceler.
2. 2📌 Kur’an-ı Kerim’in ana konuları ve temel özellikleri arasındaki ilişkiyi belirler.
3. 3📌 Kur’an-ı Kerim’in ana konuları ve temel özellikleriyle özgün bir bütün oluşturduğunun farkına varır.

56 🎯 DKAB.12.1.3. Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında temel ilkeleri özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasındaki temel ilkeleri çözümler.
2. 2📌 Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasındaki temel ilkeleri sınıflandırır.
3. 3📌 Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasındaki temel ilkeleri açıklar.

57 🎯 DKAB.12.1.4. Kur’an-ı Kerim’in kültürümüze etkisini yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 Kur’an-ı Kerim’in kültürümüz üzerindeki etkisini inceler.
2. 2📌 Kur’an-ı Kerim’in kültürümüz üzerindeki etkisini bağlamından koparmadan hayatı için anlamlı hâle getirir.
3. 3📌 Kur’an-ı Kerim’in kültürümüz üzerindeki etkisini ifade eder.

58 🎯 DKAB.12.1.5. İsra suresi 9. ayetin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetin mealinde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayette verilen mesajları açıklar.

59 🎯 DKAB.12.2.1. İslam’ın aile kurumuna verdiği önemi yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 islam’ın aile kurumuna verdiği önemi inceler.
2. 2📌 İslam’ın aile kurumuna ve akrabalık ilişkilerine verdiği önemi kendi hayatı için anlamlı hâle getirir
3. 3📌 Neslin devamı ve korunmasında İslam’ın aile kurumuna verdiği önemi doğru bir şekilde ifade eder.

60 🎯 DKAB.12.2.2. Aile içi iletişim ve etkileşim sürecini çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Aile içi iletişim ve etkileşim sürecine dâhil olan unsurları açıklar.
2. 2📌 Aile içi iletişim ve etkileşim sürecine dâhil olan unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

61 🎯 DKAB.12.2.3. Aile hayatında dikkat edilmesi gereken ahlaki değerleri özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Aile hayatının üzerine inşa edildiği ahlaki değerlele ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Aile hayatında önemli olan ahlaki değerleri sınıflandırır.
3. 3📌 Aile hayatında önemli olan ahlaki değerleri açıklar.

62 🎯 DKAB.12.2.4. Ahkaf suresi 15. ayetin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetin mealinde geçen konuları sınıflandırır
3. 3📌 Ayette verilen mesajları açıklar

63 🎯 DKAB.12.3.1. Güncel dinî meselelerin çözümünde temel ilke ve yöntemleri özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Güncel dinî meselelerin çözümünde kullanılan temel ilke ve yöntemlerle ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Güncel dinî meselelerin çözümünde kullanılan temel ilke ve yöntemlerle ilgili sınıflandırma yapar
3. 3📌 Güncel dinî meselelerin çözümünde kullanılan ilke ve yöntemleri açıklar.

64 🎯 DKAB.12.3.2.Gıda maddeleriyle ilgili meseleleri yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 Gıda maddeleriyle ilgili meseleleri inceler.
2. 2📌 Gıda maddeleriyle ilgili meselelerin hükümlerini kendisi için anlamlı hâle getirir
3. 3📌 Gıda maddeleriyle ilgili meseleleri doğru bir şekilde ifade eder.

65 🎯 DKAB.12.3.3 Bağımlılıkla ilgili meseleleri sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Bağımlılıkla ilgili meseleleri tanımlar
2. 2📌 Bağımlılıkla ilgili meseleler hakkında sorular sorar
3. 3📌 Bağımlılıkla ilgili meseleler hakkında bilgi toplar.
4. 4📌 Bağımlılıkla ilgili meseleler hakkında toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
5. 5📌 Bağımlılıkla ilgili meseleler hakkında toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.

66 🎯 DKAB.12.3.4. Günlük hayatla ilgili meseleleri sorgulayabilme 5 ›

1. 1📌 Günlük hayatla ilgili meselelerden merak ettiklerini tanımlar.
2. 2📌 Günlük hayatla ilgili meseleler hakkında sorular sorar.
3. 3📌 Günlük hayatla ilgili meseleler hakkında bilgi toplar
4. 4📌 Günlük hayatla ilgili meseleler hakkında topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
5. 5📌 Günlük hayatla ilgili meseleler hakkında topladığı bilgilerden çıkarımlar yapar.

67 🎯 DKAB.12.3.5. Enam suresi 151-152. ayetlerinin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayetlerde verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetlerin mealinde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayetlerde verilen mesajları açıklar.

68 🎯 DKAB.12.4.1. Tasavvufi düşüncenin oluşum sürecini çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Tasavvufi düşüncenin oluşum sürecindeki unsurları inceler.
2. 2📌 Tasavvufi düşüncenin oluşum sürecindeki unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

69 🎯 DKAB.12.4.2. Tasavvufi düşüncenin ahlaki boyutunu özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Tasavvufi düşüncenin ahlaki boyutuyla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Tasavvufi düşüncenin ahlaki boyutuyla ilgili sınıflandırma yapar.
3. 3📌 Tasavvufi düşüncenin ahlaki boyutunu açıklar.

70 🎯 DKAB.12.4.3. Kültürümüzde etkin olan tasavvufi yorumlar hakkında bilgi toplayabilme 4 ›

1. 1📌 Tasavvufi yorumlar hakkında bilgiye ulaşmak için kullanacağı kaynakları araştırır.
2. 2📌 Tasavvufi yorumlar hakkında bilgileri bulur.
3. 3📌 Tasavvufi yorumlar hakkında ulaştığı bilgileri doğrular
4. 4📌 Tasavvufi yorumlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.

71 🎯 DKAB.12.4.4. Alevilik Bektaşilikte temel kavramlar ve cem erkânını sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Alevilik Bektaşilikte temel kavramlar ve cem erkânını açıklar
2. 2📌 Alevilik Bektaşilikte temel kavramlar ve cem erkânı arasında ilişki kurar.
3. 3📌 Alevilik Bektaşilikte temel kavramlar ve cem erkânıyla ilgili bütüncül bir bakış açısı oluşturur.

72 🎯 DKAB.12.4.5. Hucurat suresi 10. ayetin mesajlarını özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Ayette verilen mesajlarla ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Ayetin mealinde geçen konuları sınıflandırır.
3. 3📌 Ayette verilen mesajları açıklar.

73 🎯 DKAB.12.5.1. Hinduizm, Budizm, Sihizm, Konfüçyanizm, Taoizm dinlerinin tarihini ve temel özelliklerini özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Hinduizm, Budizm, Sihizm, Konfüçyanizm, Taoizm dinlerinin tarihi ve temel özellikleri ile ilgili çözümleme yapar.
2. 2📌 Hinduizm, Budizm, Sihizm, Konfüçyanizm, Taoizm dinlerinin tarihi ve temel özellikleri ile ilgili sınıflandırma yapar.
3. 3📌 Hinduizm, Budizm, Sihizm, Konfüçyanizm, Taoizm dinlerinin tarihi ve temel özelliklerini açıklar.