Ders & Amaç Kataloğu

1 🎯 I. K. Çevresinde duyduğu seslerden aynı olan seslere sözel / motor tepki verir. 5 ›

1. 1📌 Çeşitli insan sesleri arasından, dinletilen insan sesi ile aynı insan sesini duyduğunda tepki verir.
2. 2📌 Çeşitli hayvan sesleri arasından, dinletilen hayvan sesi ile aynı hayvan sesini duyduğunda tepki verir.
3. 3📌 Çeşitli taşıt sesleri arasından, dinletilen taşıt sesi ile aynı taşıt sesini duyduğunda tepki verir.
4. 4📌 Çeşitli eşya sesleri arasından, dinletilen eşya sesi ile aynı eşya sesini duyduğunda tepki verir.
5. 5📌 Çeşitli doğa sesleri arasından, dinletilen doğa sesi ile aynı doğa sesini duyduğunda tepki verir.

2 🎯 I. K. Çevresinde duyduğu seslerden farklı olan seslere sözel / motor tepki verir. 5 ›

1. 1📌 Dinletilen aynı insan sesleri arasından farklı olan insan sesini duyduğunda tepki verir.
2. 2📌 Dinletilen aynı hayvan sesleri arasından farklı olan hayvan sesini duyduğunda tepki verir.
3. 3📌 Dinletilen aynı taşıt sesleri arasından farklı olan taşıt sesini duyduğunda tepki verir.
4. 4📌 Dinletilen aynı eşya sesleri arasından farklı olan eşya sesini duyduğunda tepki verir.
5. 5📌 Dinletilen aynı doğa sesleri arasından farklı olan doğa sesini duyduğunda tepki verir.

3 🎯 I. K. Sözcükleri ve cümleleri dinledikten sonra bunları dinleniş sırasına göre söyler. 4 ›

1. 1📌 Aynı kategoriye ait en az üç, en fazla beş sözcük, görselleriyle birlikte sunulduktan sonra, sözcükleri sunuş sırasına göre söyler.
2. 2📌 Farklı kategorilere ait en az üç, en fazla beş sözcük, görselleriyle birlikte sunulduktan sonra, sözcükleri sunuş sırasına göre söyler.
3. 3📌 Eklenerek söylenen sözcükleri her sözcük eklendikten sonra sırası ile söyler.
4. 4📌 Basit bir cümleyi dinledikten sonra cümleye eklenen sözcüklerin her birini ekleyerek cümleyi yeniden söyler.

4 🎯 I. K. Dinlediği cümle içinde bulunan isimleri söyler. 2 ›

1. 1📌 Aynı kategoriye ait isimleri söyler.
2. 2📌 Farklı kategorilere ait isimleri söyler.

5 🎯 I. K. Dinlediği cümleler içinde tekrar edilen bir sözcüğü duyduğunda sözel / motor tepki verir. 2 ›

1. 1📌 Bir cümle içinde tekrarlı söylenen sözcüğü duyduğunda tepki verir.
2. 2📌 Birkaç cümle içinde tekrarlı söylenen sözcüğü duyduğunda tepki verir.

6 🎯 I. K. Dinlediği cümlelerde eksik sözcükleri ve anlamsal olarak hatalı sözcükleri söyler. 2 ›

1. 1📌 Son sözcüğü eksik olarak söylenen cümleyi dinledikten sonra eksik sözcüğü söyler.
2. 2📌 Dinlediği cümlede anlamsal olarak hatalı söylenen sözcüklerin doğrusunu söyler.

7 🎯 I. K. Farklı çeşitte / renkte / boyutta olan nesneler arasından aynı özellikte olanları eşler. 3 ›

1. 1📌 Aynı olan nesneleri gösterir.
2. 2📌 Aynı renk olan nesneleri gösterir.
3. 3📌 Aynı boyutta olan nesneleri gösterir.

8 🎯 I. K. Farklı nesneler içeren / renkte / boyuttaki nesne resimleri ve yarı soyut nesne resimleri arasından aynı özellikte olanları eşler. 4 ›

1. 1📌 Aynı olan nesne resmini gösterir.
2. 2📌 Aynı renkte olan nesne resmini gösterir.
3. 3📌 Aynı boyutta olan nesne resmini gösterir.
4. 4📌 Aynı olan yarı soyut resmi gösterir.

9 🎯 I. K. Nesne resimlerini ve yarı somut nesne resimlerini konum ve ayrıntılarına göre eşler. 8 ›

1. 1📌 Aynı konumda olan nesne resmini gösterir.
2. 2📌 Aynı ayrıntısı olan nesne resmini gösterir.
3. 3📌 Aynı eksik ayrıntısı olan nesne resmini gösterir.
4. 4📌 Ayrıntısı aynı konumda olan nesne resmini gösterir.
5. 5📌 Aynı ayrıntıya sahip yarı soyut resmi gösterir.
6. 6📌 Aynı eksik ayrıntısı olan yarı soyut resmi gösterir.
7. 7📌 Aynı konumda olan yarı soyut resmi gösterir.
8. 8📌 Ayrıntısı aynı konumda olan yarı soyut resmi gösterir.

10 🎯 I. K. Nesneyi resmi, çizimi ve gölgesi ile eşler. 3 ›

1. 1📌 Nesneyi resmi ile eşler.
2. 2📌 Nesneyi çizimi ile eşler.
3. 3📌 Nesne / varlık resmi ile gölgesini eşler.

11 🎯 I. K. Aynı çeşitte / renkte / boyutta olan nesneler arasından özellikleri farklı olan nesneyi gösterir. 3 ›

1. 1📌 Farklı olan nesneyi gösterir.
2. 2📌 Farklı renkte olan nesneyi gösterir.
3. 3📌 Farklı boyutta olan nesneyi gösterir.

12 🎯 I. K. Aynı nesne resimleri ve yarı soyut resimler arasından özellikleri farklı olan resimleri gösterir. 6 ›

1. 1📌 Farklı olan nesne resmini gösterir.
2. 2📌 Farklı renkte olan nesne resmini gösterir.
3. 3📌 Farklı boyutta olan nesne resmini gösterir.
4. 4📌 Farklı olan yarı soyut resmi gösterir.
5. 5📌 Farklı renkte olan yarı soyut resmi gösterir.
6. 6📌 Farklı boyutta olan yarı soyut resmi gösterir.

13 🎯 I. K. Aynı nesne resimleri ve yarı soyut resimler arasından konumları ve ayrıntıları farklı olan resimleri gösterir. 8 ›

1. 1📌 Farklı konumda olan nesne resmini gösterir.
2. 2📌 Ayrıntısı farklı olan nesne resmini gösterir.
3. 3📌 Farklı eksik ayrıntısı olan nesne resmini gösterir.
4. 4📌 Bir ayrıntısının konumu farklı olan nesne resmini gösterir.
5. 5📌 Farklı konumda olan yarı soyut resmi gösterir.
6. 6📌 Ayrıntısı farklı olan yarı soyut resmi gösterir.
7. 7📌 Farklı eksik ayrıntısı olan yarı soyut resmi gösterir.
8. 8📌 Bir ayrıntısının konumu farklı olan yarı soyut resmi gösterir.

14 🎯 I. K. Aynı tür nesneleri özelliklerine göre gruplar. 3 ›

1. 1📌 Nesneleri türlerine göre gruplar.
2. 2📌 Nesneleri renklerine göre gruplar.
3. 3📌 Nesneleri boyutlarına göre gruplar.

15 🎯 I. K. Aynı tür nesne resimlerini nesnelerin özelliklerine göre gruplar. 4 ›

1. 1📌 Nesne resimlerini türlerine göre gruplar.
2. 2📌 Nesne resimlerini renklerine göre gruplar.
3. 3📌 Nesne resimlerini boyutlarına göre gruplar.
4. 4📌 Nesne resimlerini konumlarına göre gruplar.

16 🎯 I. K. Aynı tür nesne resimlerini nesnelerin ayrıntılarına göre gruplar. 2 ›

1. 1📌 Nesne resimlerini ayrıntılarına göre gruplar.
2. 2📌 Nesne resimlerini ayrıntılarının konumlarına göre gruplar.

17 🎯 I. K. Nesnelerden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur. 3 ›

1. 1📌 Farklı türdeki nesnelerden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.
2. 2📌 Aynı tür, farklı renkteki nesnelerden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.
3. 3📌 Aynı tür, farklı boyuttaki nesnelerden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.

18 🎯 I. K. Nesne resimlerinden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur. 4 ›

1. 1📌 Farklı türdeki nesne resimlerinden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.
2. 2📌 Aynı tür, farklı renkteki nesne resimlerinden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.
3. 3📌 Aynı tür, farklı boyuttaki nesne resimlerinden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.
4. 4📌 Aynı tür, farklı konumda olan nesne resimlerinden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.

19 🎯 I. K. Farklı konumu ve farklı ayrıntısı olan, aynı tür nesne resimlerinden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur. 2 ›

1. 1📌 Farklı ayrıntısı olan, aynı tür nesne resimlerinden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.
2. 2📌 Ayrıntıları farklı konumda olan nesne resimlerinden oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.

20 🎯 I. K. Bir örüntüdeki kuralı takip ederek farklı nesne, nesne ve şekil resimleriyle yeni örüntüler oluşturur. 4 ›

1. 1📌 Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüde eksik bırakılan son ögeyi bulur.
2. 2📌 Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüyü aynı şekilde devam ettirir.
3. 3📌 Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntünün ortasında eksik bırakılan ögeyi bulur.
4. 4📌 Nesne, nesne ya da şekil resimleriyle oluşturulmuş bir örüntüdeki kuralı kullanarak farklı malzemelerle, aynı kurala göre yeni örüntüler oluşturur.

21 🎯 I. K. Verilen resimler arasındaki farkları işaretler. 2 ›

1. 1📌 İki nesne resmi arasındaki farkları işaretler.
2. 2📌 İki olay resmi arasındaki farkları işaretler.

22 🎯 I. K. Resimde gizlenen nesneleri ve resimdeki yanlışlıkları gösterir. 3 ›

1. 1📌 Karmaşık bir resimde gizlenen nesneyi / varlığı gösterir.
2. 2📌 Karmaşık bir çizimde bulunan nesneleri gösterir.
3. 3📌 Resimdeki yanlışlıkları gösterir.

23 🎯 I. K. Parça ve bütüne ait nesne resimlerinde parça-bütün ilişkisini kurar. 6 ›

1. 1📌 Bir resimde eksik bırakılan parçayı bulur.
2. 2📌 Yarısı gösterilen bir nesne resmindeki nesnenin ne olduğunu tahmin ederek söyler.
3. 3📌 Bütünü verilen nesne resmine ait parçaları bulur.
4. 4📌 Bir nesne resminin parçalarını birleştirerek bütünü oluşturur.
5. 5📌 Bir eylem ve olay resminin parçalarını birleştirerek bütünü oluşturur.
6. 6📌 Kağıt ya da tahta yapbozlar yapar.

24 🎯 I. K. Gösterildikten sonra kapatılan ya da saklanan nesne ve resimlerdeki nesne isimlerini ya da olayları söyler. 3 ›

1. 1📌 Art arda gösterilen nesneler saklandıktan / kapatıldıktan sonra nesnelerin isimlerini söyler.
2. 2📌 Art arda gösterilen nesne resimleri saklandıktan / kapatıldıktan sonra resimlerde bulunan nesnelerin isimlerini söyler.
3. 3📌 Çeşitli olayların bulunduğu resim gösterilip saklandıktan / kapatıldıktan sonra resimde gördüğü nesneleri ve olayları söyler.

25 🎯 I. K. El-göz koordinasyonu becerilerini geliştirir. 3 ›

1. 1📌 Dik, yatay, dairesel ve eğik boyama hareketleri ile boyama yapar.
2. 2📌 Parmakla ve pastel boyayla farklı çizim özellikleri olan çizgilerin üzerinden geçer.
3. 3📌 Küçük nesneleri bir araya getirmek, birbirinden ayırmak ve kaptan kaba aktarmak için çeşitli büyüklüklerdeki kaşıkları ve maşaları kullanır.

26 🎯 I. K. Yazıyı resimlerden ayırt eder. 3 ›

1. 1📌 Bir kitaptaki resimleri gösterir.
2. 2📌 Bir kitaptaki yazıları gösterir.
3. 3📌 Kitapta okunan bölümün yazılar olduğunu söyler.

27 🎯 I. K. Okumanın ve yazmanın işlevini fark eder. 4 ›

1. 1📌 Yetişkinden kendisine kitap okumasını ister.
2. 2📌 Okumak için eve kitap götürmeyi ister.
3. 3📌 Yetişkinden mesajını ileten yazı yazmasını ister.
4. 4📌 Kendisine kitap okunmasından hoşlanır.

28 🎯 I. K. Yazının yönünü fark eder. 6 ›

1. 1📌 Kitabı, yazıları kendine göre düz okunacak şekilde ve okunuşuna uygun şekilde tutar.
2. 2📌 Kitap sayfalarını tek tek ve okunuş yönünde çevirir.
3. 3📌 Yazının soldan sağa olan yönünü işaret eder.
4. 4📌 Yazıdaki satırların akış yönünü işaret eder.
5. 5📌 Yazının sayfa yönünü işaret eder.
6. 6📌 Birkaç cümlelik bir yazıda yazının başlangıç ve bitiş sözcüklerini gösterir.

29 🎯 I. K. Yaşantısında sık karşılaştığı yazıları okur. 5 ›

1. 1📌 Yakın çevresindeki bazı marka isimlerini ve logolarını okur.
2. 2📌 Çıkış, pastane vb. çevresel yazıları okur.
3. 3📌 Yazı içinde kendi adını gösterir.
4. 4📌 Kendi adını ve aile bireylerinin adlarını okur.
5. 5📌 Sevdiği kitapların adlarını okur.

30 🎯 I. K. Yazıya ait kavramları tanır. 8 ›

1. 1📌 Yazı içinde bir sözcüğü gösterir.
2. 2📌 Yazılı olarak sunulan farklı sözcükler arasından gösterilen sözcük ile aynı olan sözcüğü gösterir.
3. 3📌 Yazılı bir cümle içinde birbirinin aynı olan sözcükleri gösterir.
4. 4📌 Yazı içinde sözcükler arasındaki boşlukları gösterir.
5. 5📌 Yazı içinde büyük bir harf gösterir.
6. 6📌 Yazı içinde küçük bir harf gösterir.
7. 7📌 Sözcük içinde birbirinin aynı olan harfleri gösterir.
8. 8📌 Yazı içinde temel noktalama işaretlerini gösterir.

31 🎯 I. K. Konuşmadaki sözcükleri ayırt eder. 6 ›

1. 1📌 Söylenen bir cümlede eksik bırakılan sözcüğü tamamlar.
2. 2📌 Verilen bir sözcük ile farklı cümleler üretir.
3. 3📌 Basit cümleleri sözcüklerine ayırır.
4. 4📌 Bir cümlenin ilk, son ya da ortasındaki sözcüğü söyler.
5. 5📌 Bir sözcüğün cümledeki yerini söyler.
6. 6📌 Cümledeki sözcük sayısını söyler.

32 🎯 I. K. Sözcüklerdeki heceleri ayırt eder. 6 ›

1. 1📌 İsmi hecelenerek söylenen bir nesnenin görselini gösterir.
2. 2📌 Basit sözcükleri ve cümleleri hecelerine ayırır.
3. 3📌 Söylenen basit bir sözcükteki hece sayısını söyler.
4. 4📌 Bir sözcükte söylenmeyen / eksik bırakılan son heceyi söyler.
5. 5📌 Söylenen bir hece ile başlayan sözcüklerin görsellerini diğer görseller arasından gösterir.
6. 6📌 Söylenen bir hece ile başlayan sözcükler söyler.

33 🎯 I. K. Uyaklı sözcükleri ayırt eder. 4 ›

1. 1📌 Uyaklı sözcükleri tekrar eder.
2. 2📌 Uyaklı tekerlemeleri tekrar eder.
3. 3📌 Uyaklı sözcükleri söyler.
4. 4📌 Söylenen sözcüklerde uyaklı hecelerin sözcüğün başında ya da sonunda olduğunu söyler.

34 🎯 I. K. Sözcüklerin ilk sesini ayırt eder. 3 ›

1. 1📌 Aynı sesle başlayan sözcüklerin başında bulunan sesi söyler.
2. 2📌 Söylenen bir sözcüğün başında bulunan sesi söyler.
3. 3📌 Aynı sesle başlayan sözcükler arasından farklı ses ile başlayan sözcüğü söyler.

35 🎯 I. K. Sözcüklerin sonundaki sesi ayırt eder. 5 ›

1. 1📌 Aynı sesle biten sözcüklerin sonunda bulunan sesi söyler.
2. 2📌 Söylenen bir sözcüğün sonunda bulunan sesi söyler.
3. 3📌 Aynı ses ile başlayıp aynı sesle biten sözcükler arasından farklı sesle başlayıp farklı sesle biten sözcükleri söyler.
4. 4📌 Aynı sesle biten sözcükler arasından farklı sesle biten sözcüğü söyler.
5. 5📌 Son sesi eksik olarak söylenen bir sözcükte eksik söylenen sesi söyler.

36 🎯 I. K. Aynı olan harfleri eşler. 2 ›

1. 1📌 Farklı büyük harfler arasından aynı olan büyük harfleri gösterir.
2. 2📌 Farklı küçük harfler arasından aynı olan küçük harfleri gösterir.

37 🎯 I. K. Aynı olan harfler arasından farklı harfi gösterir. 3 ›

1. 1📌 Aynı büyük harfler arasından farklı olan büyük harfi gösterir.
2. 2📌 Aynı küçük harfler arasından farklı olan küçük harfi gösterir.
3. 3📌 Görünüşleri birbirine benzer olan harfler arasından farklı olanı gösterir.

38 🎯 I. K. Büyük ve küçük harfleri gruplar. 3 ›

1. 1📌 Verilen küçük harfler arasından aynı olan harfleri gruplar.
2. 2📌 Verilen büyük harfler arasından aynı olan harfleri gruplar.
3. 3📌 Karışık olarak verilen büyük-küçük harfleri gruplar.

39 🎯 I. K. Büyük ve küçük harfleri kullanarak çeşitli örüntüler oluşturur. 4 ›

1. 1📌 Büyük ve küçük harflerle oluşturulmuş bir örüntünün altına aynı örüntüyü oluşturur.
2. 2📌 Büyük ve küçük harflerle oluşturulmuş bir örüntüde eksik bırakılan son ögeyi bulur.
3. 3📌 Büyük ve küçük harflerden oluşturulmuş bir örüntüyü aynı şekilde devam ettirir.
4. 4📌 Büyük ve küçük harflerden oluşturulmuş bir örüntünün ortasında eksik bırakılan ögeyi bulur.

40 🎯 I. K. Birkaç sesi yazılı materyaller içerisinden ayırt eder. 2 ›

1. 1📌 Sesi söylenen birkaç harfi yazı içinde gösterir.
2. 2📌 Birkaç harf yazı içinde gösterildiğinde sesletir.

41 🎯 I. K. Yazı araç-gereçlerini tanır. 2 ›

1. 1📌 Adı söylenen yazı araç-gerecini gösterir.
2. 2📌 Gösterilen yazı araç-gerecinin adını söyler.

42 🎯 I. K. Yazı araç-gereçlerini uygun şekilde kullanır. 4 ›

1. 1📌 Kalemi uygun şekilde tutar.
2. 2📌 Kâğıdı doğru şekilde tutar.
3. 3📌 Silgiyi uygun şekilde kullanır.
4. 4📌 Kalemi kalemtıraş ile açar.

43 🎯 I. K. Yazı araç-gereçlerini temiz ve düzenli kullanır. 3 ›

1. 1📌 Yazı araç-gereçlerini temiz ve düzenli kullanmanın önemini fark eder.
2. 2📌 Yazı araç-gereçlerini çalışma sonunda yerine koyar.
3. 3📌 Defterini düzenli kullanır.

44 🎯 I. K. Noktaların üzerinden giderek çizgileri birleştirir. 7 ›

1. 1📌 Dik çizgileri birleştirir.
2. 2📌 Yatay çizgileri birleştirir.
3. 3📌 Yuvarlak çizgileri birleştirir.
4. 4📌 Eğik çizgileri birleştirir.
5. 5📌 Dalgalı çizgileri birleştirir.
6. 6📌 Kırık çizgileri birleştirir.
7. 7📌 Noktaların üzerinden giderek şekil ve nesne resimleri çizer.

45 🎯 I. K. Tek satır aralığına harfleri oluşturan çizgileri çizer. 6 ›

1. 1📌 Yatay çizgileri çizer.
2. 2📌 Dik çizgileri çizer.
3. 3📌 Yuvarlak çizgileri çizer.
4. 4📌 Sağa eğik çizgileri çizer.
5. 5📌 Sola eğik çizgileri çizer.
6. 6📌 Kıvrımlı çizgileri çizer.

46 🎯 I. K. Tanıtılan sesi ayırt eder. 4 ›

1. 1📌 Tanıtılan sesle başlayan sözcüklerin görsellerini gösterir.
2. 2📌 Tanıtılan sesle başlayan sözcüklerin hangi sesle başladığını söyler.
3. 3📌 Tanıtılan sesle biten sözcüklerin görsellerini gösterir.
4. 4📌 Tanıtılan sesle biten sözcüklerin hangi sesle bittiğini söyler.

47 🎯 I. K. Tanıtılan sesi okur. 6 ›

1. 1📌 Tanıtılan sesin küçük harfini okur.
2. 2📌 Tanıtılan sesin büyük harfini okur.
3. 3📌 Tanıtılan sesin küçük harfini diğer sesler arasından gösterir.
4. 4📌 Tanıtılan sesin küçük harfini sözcükler içinde gösterir.
5. 5📌 Tanıtılan sesin büyük harfini diğer sesler arasından gösterir.
6. 6📌 Tanıtılan sesin büyük harfini sözcükler içinde gösterir.

48 🎯 I. K. Tanıtılan sesi dik temel harflerle yazar. 3 ›

1. 1📌 Tanıtılan sesin küçük harfini modele bakarak dik temel harfle yazar.
2. 2📌 Tanıtılan sesin büyük harfini modele bakarak dik temel harfle yazar.
3. 3📌 Tanıtılan sesi söylendiğinde yazar.

49 🎯 I. K. Tanıtılan sesi, hece ve sözcük içinde okur. 3 ›

1. 1📌 Tanıtılan ses ile oluşturulan heceleri okur.
2. 2📌 Tanıtılan sesin bulunduğu hecelerden oluşan sözcükleri okur.
3. 3📌 Okuduğu sözcüklerin resimlerini gösterir.

50 🎯 I. K. Tanıtılan sesi, hece ve sözcük içinde dik temel harflerle yazar. 4 ›

1. 1📌 Tanıtılan ses ile oluşturulan heceleri bakarak yazar.
2. 2📌 Tanıtılan ses ile oluşturulan heceler söylendiğinde yazar.
3. 3📌 Tanıtılan sesin bulunduğu hecelerden oluşan sözcükleri bakarak yazar.
4. 4📌 Tanıtılan sesin bulunduğu hecelerden oluşan sözcükleri söylendiğinde yazar.

51 🎯 I. K. Sesi, cümle ve metin içinde okur. 2 ›

1. 1📌 Tanıtılan sesin bulunduğu cümleleri okur.
2. 2📌 Tanıtılan sesin bulunduğu metinleri okur.

52 🎯 I. K. Sesi, cümle içinde dik temel harflerle yazar. 2 ›

1. 1📌 Tanıtılan sesin bulunduğu cümleleri bakarak yazar.
2. 2📌 Tanıtılan sesin bulunduğu cümleleri söylendiğinde yazar.

53 🎯 I. K. Tanıtılan sesin bulunduğu cümle ve metin hakkında sorulan sorulara cevap verir. 2 ›

1. 1📌 Tanıtılan sesin bulunduğu cümleleri okuduktan sonra cümle ile ilgili basit sorulara cevap verir.
2. 2📌 Tanıtılan sesin bulunduğu metinleri okuduktan sonra metinle ilgili basit sorulara cevap verir.

54 🎯 I. K. Okuma pozisyonunu ayarlar. 2 ›

1. 1📌 Okurken dik oturur.
2. 2📌 Kitabı kendi görüş mesafesine uygun uzaklıkta tutar.

55 🎯 I. K. Okuma araç-gereçlerini temiz ve düzenli kullanır. 4 ›

1. 1📌 Kitapların sayfalarını düzgün çevirir.
2. 2📌 Kitaplarını temiz ve düzenli kullanmanın önemini fark eder.
3. 3📌 Kitaplarının sayfalarını temiz tutar.
4. 4📌 Kitaplarını okuduktan sonra yerine koyar.

56 🎯 I. K. Öğrenci okumaya yönelik olumlu tutum gösterir. 2 ›

1. 1📌 Okumaya istekli olur.
2. 2📌 Okumaktan hoşlanır.

57 🎯 I. K. Metni doğru olarak okur. 2 ›

1. 1📌 Metinde yer alan sözcükleri doğru okur.
2. 2📌 Hecelemeden okur.

58 🎯 I. K. Okuduğu çeşitli bilgi birimleri içeren cümlelerle ilgili sorulan sorulara cevap verir. 2 ›

1. 1📌 Okuduğu cümlelere ait olan resimleri gösterir.
2. 2📌 Okuduğu cümle hakkında sorulan sorulara cevap verir.

59 🎯 I. K. Verilen cümlelerden metin yapılarına uygun metin oluşturur. 2 ›

1. 1📌 Bir öyküyü anlatan cümleleri öykü yapısına göre sıraya dizer.
2. 2📌 Sıralı bir olayı anlatan cümleleri olay sırasına göre sıraya dizer.

60 🎯 I. K. Çeşitli türde yazılmış metinleri okuduktan sonra bilgi birimleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir. 4 ›

1. 1📌 Bir öyküyü okuduktan sonra öykü ögeleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
2. 2📌 Bir anıyı okuduktan sonra anı ögeleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
3. 3📌 Sıralı bir olayı anlatan metni okuduktan sonra sıralanan olaylarla ilgili sorulan sorulara cevap verir.
4. 4📌 Tanımlama metnini okuduktan sonra tanımlanan varlığın / yerin özellikleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.

61 🎯 I. K. Çeşitli türde yazılmış metinleri okuduktan sonra anlatır. 4 ›

1. 1📌 Bir öyküyü okuduktan sonra olay sırasına göre anlatır.
2. 2📌 Bir anıyı okuduktan sonra olay sırasına göre anlatır.
3. 3📌 Sıralı bir olayı içeren bir metni okuduktan sonra olay sırasına göre anlatır.
4. 4📌 Tanımlama metnini okuduktan sonra tanımlananın özelliklerini anlatır.

62 🎯 I. K. Okul yaşamında okuma becerisini kullanır. 6 ›

1. 1📌 Yer ve oda isimlerini okuyarak okulda gitmek istediği yeri bulur.
2. 2📌 Ev ödevi olarak verilen okuma ödevlerini yapar.
3. 3📌 Yazılı ödev yönergelerine uygun olarak verilen ödevlerini yapar.
4. 4📌 Haftalık ders programına uygun olarak ders hazırlığı yapar.
5. 5📌 Derse uygun olan ders kitabını seçer.
6. 6📌 Okulda bulunan tabelalardaki uyarılara uygun davranır.

63 🎯 I. K. Sosyal yaşantısında okuma becerisini kullanır. 2 ›

1. 1📌 Çevredeki bilgi afişi ve tabelalarda yer alan yazılara uygun davranır.
2. 2📌 Ulaşım araçları üzerindeki yazıları okuyarak istenen yere gider.

64 🎯 I. K. Zamanını yönetmek için okuma becerisini kullanır. 4 ›

1. 1📌 Haftalık ders programına uygun olarak ders araç-gereçlerini sınıfa getirir.
2. 2📌 Takvim ve saati okuyarak okula ve derse zamanında gelir.
3. 3📌 Günlük ve haftalık planlama yapar.
4. 4📌 Belirli gün ve haftaları takvimden takip eder.

65 🎯 I. K. Sağlık ve güvenliğini korumak için okuma becerisini kullanır. 2 ›

1. 1📌 Güvenlik ile ilgili uyarı yazı ve işaretlerine uygun davranır.
2. 2📌 Sağlıkla ilgili uyarı yazı ve işaretlerine uygun davranır.

66 🎯 I. K. Yazma pozisyonunu ayarlar. 2 ›

1. 1📌 Yazarken defterine doğru eğilerek rahat yazabileceği şekilde oturur.
2. 2📌 Defteri kendi görüş ve yazma mesafesine uygun uzaklıkta tutar.

67 🎯 I. K. Düzenli yazar. 4 ›

1. 1📌 Satır takibi yaparak yazar.
2. 2📌 Sözcükler arasında uygun boşluk bırakarak yazar.
3. 3📌 Harfler arasında uygun boşluk bırakarak yazar.
4. 4📌 Cümleler arasında uygun boşluk bırakarak yazar.

68 🎯 I. K. Cümle ve metin yazarken yazı kurallarına uyar. 8 ›

1. 1📌 Cümleye büyük harfle başlar.
2. 2📌 Cümle sonuna nokta koyar.
3. 3📌 Cümle sonundaki noktadan sonra cümleye büyük harfle başlar.
4. 4📌 Soru cümlelerinden sonra soru işareti koyar.
5. 5📌 Soru işaretinden sonra cümleye büyük harfle başlar.
6. 6📌 Özel isimlerin baş harflerini büyük harfle yazar.
7. 7📌 Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcükler ve sözcük gruplarının arasına virgül koyar.
8. 8📌 Satır sonuna sığmayan sözcükler için kesme işareti kullanır.

69 🎯 I. K. Yazı araç-gereçlerini temiz ve düzenli kullanır 4 ›

1. 1📌 Yazı araç-gereçlerini temiz ve düzenli kullanmanın önemini fark eder.
2. 2📌 Yazı araç-gereçlerini çalışma sonunda yerine koyar.
3. 3📌 Defterlerini düzgün kullanır.
4. 4📌 Yazmaya istekli olur.

70 🎯 I. K. Metin yazdırılırken söylenen sözcükleri doğru olarak yazar. 2 ›

1. 1📌 Hecelenerek söylenen sözcükleri doğru olarak yazar.
2. 2📌 Söylenen sözcükleri doğru olarak yazar.

71 🎯 I. K. Kurallı ve anlamlı cümleler oluşturur. 2 ›

1. 1📌 Verilen sözcüklerden kurallı ve anlamlı cümle oluşturur.
2. 2📌 Cümleleri kurallı ve anlamlı cümleler olacak şekilde düzeltir.

72 🎯 I. K. Çeşitli konularda ve yapılarda yazılmış, yarım bırakılan cümleleri tamamlar. 2 ›

1. 1📌 Cümlelerde boş bırakılan yere uygun olan sözcüğü, bakarak yazar.
2. 2📌 Cümlelerde boşluklara uygun sözcüğü yazar.

73 🎯 I. K. Verilen resimlerle ilgili cümleler yazar. 2 ›

1. 1📌 Eylem ya da bir olay içeren resimli kart verildiğinde, olayı ya da eylemi anlatan basit kurallı cümle yazar.
2. 2📌 Sıralı bir olay içeren resimli kartlar verildiğinde, her bir kartı anlatan bir ya da iki cümle yazar.

74 🎯 I. K. Dinleme kurallarına uyar. 3 ›

1. 1📌 Konuşan kişiyi sessizce dinler.
2. 2📌 Dinleme sırasında konuşan kişi ile göz teması kurar.
3. 3📌 Konuşan kişinin söylediklerine dikkatini verir.

75 🎯 I. K. Betimlenen nesne, eylem ve olay resmini gösterir. 3 ›

1. 1📌 Betimlenen nesne resmini gösterir.
2. 2📌 Betimlenen eylem resmini gösterir.
3. 3📌 Betimlenen olay resmini gösterir.

76 🎯 I. K. Günlük rutin içinde verilen yönergeleri yerine getirir. 2 ›

1. 1📌 Günlük rutin içinde kendisine verilen yönergeleri yerine getirir.
2. 2📌 Günlük rutin içinde gruba verilen yönergeleri yerine getirir.

77 🎯 I. K. Dinleme ve takip becerileri gerektiren yönergeleri söylendiği sıra ile yerine getirir. 2 ›

1. 1📌 Psikomotor becerileri içeren yönergeleri söylendiği sıra ile yerine getirir.
2. 2📌 Dinleme ve takip becerileri gerektiren yönergeleri söylendiği sıra ile yazarak, boyayarak, çizerek, işaretleyerek vb. yerine getirir.

78 🎯 I. K. Resimleri gösterilerek, çeşitli türde anlatıları dinledikten sonra ilgili sorulara cevap verir. 7 ›

1. 1📌 Dinlediği bir öykü ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
2. 2📌 Dinlediği sıralı bir olayla ilgili sorulan sorulara cevap verir.
3. 3📌 Tanımlanan bir varlığın özelliklerini dinledikten sonra sorulan sorulara cevap verir.
4. 4📌 Dinlediği bir anı ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
5. 5📌 Problem, çözüm ve sonuçtan oluşan bir olayı dinledikten sonra sorulan sorulara cevap verir.
6. 6📌 Karşılaştırılan iki ögenin özelliklerini dinledikten sonra sorulan sorulara cevap verir.
7. 7📌 Nedenleri ve sonuçları olan bir sorunu dinledikten sonra sorulan sorulara cevap verir.

79 🎯 I. K. Çeşitli türde anlatıları dinledikten sonra ilgili sorulara cevap verir. 3 ›

1. 1📌 Dinlediği bir cümle ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
2. 2📌 Dinlediği bir öykü ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
3. 3📌 Dinlediği sıralı bir olayla ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.

80 🎯 I. K. Konuşma kurallarına uyar. 4 ›

1. 1📌 Konuşan kişiyi sessizce dinler.
2. 2📌 Konuşma sırasında konuşan kişi ile göz teması kurar.
3. 3📌 Konuşmak için sırasını bekler.
4. 4📌 Konuşurken sesini uygun kullanır.

81 🎯 I. K. Cümlelerin anlamlarını ve söz dizimlerini ayırt eder. 4 ›

1. 1📌 Söylenen cümle ile ilişkili resmi gösterir.
2. 2📌 Söylenen cümleleri tekrar eder.
3. 3📌 Eksik bırakılan cümlenin devamını söyler.
4. 4📌 Söylenen sözcüklerden cümle oluşturarak söyler.

82 🎯 I. K. Sözcük dağarcığını geliştirir. 3 ›

1. 1📌 Günlük rutinlerde kullanılan sözcükleri uygun bağlamlarda kullanır.
2. 2📌 Yeni sözcükleri uygun bağlamlarda kullanır.
3. 3📌 Söylenen sözcüklerin ait olduğu kategoriyi söyler.

83 🎯 I. K. Resimlerle gösterilen farklı türdeki olayları ve durumları anlatır. 3 ›

1. 1📌 Resimleri gösterilen bir öyküyü anlatır.
2. 2📌 Resimleri gösterilen sıralı bir olayı anlatır.
3. 3📌 Resmi gösterilen bir varlığı tanımlar.