Ders & Amaç Kataloğu

1 🎯 G.E.T.1.1. Okuma kurallarına uygun okur. 4 ›

1. 1📌 Okurken dik oturur.
2. 2📌 Kitabı kendi okuma mesafesine uygun uzaklıkta tutar.
3. 3📌 İşitilebilir bir ses tonuyla okur.
4. 4📌 Metni, konuşma organlarını hareket ettirmeden sessiz okur.

2 🎯 G.E.T.1.2. Akıcı okur. 11 ›

1. 1📌 Hecelemeden okur.
2. 2📌 Metindeki sözcükleri doğru okur.
3. 3📌 Metinde öne çıkan sözcük/sözcük gruplarını anlamlarına göre vurgulayarak okur.
4. 4📌 Metinde duygu ifadeleri içeren sözcük/ sözcük gruplarını duyguyu yansıtarak okur.
5. 5📌 Metni, türünün özelliklerine uygun vurgu ve tonlama yaparak okur.
6. 6📌 Metni, noktalama işaretlerine uygun duraklama yaparak okur.
7. 7📌 Cümleleri; bağlaç, edat ve ünlem ifadelerinin gerektirdiği vurgulamayı yaparak okur.
8. 8📌 Doğal konuşma diliyle okur.
9. 9📌 Kendi okumasını dinleyerek/izleyerek değer lendirir.
10. 10📌 Braille kısaltmaları dikkate alarak okur.
11. 11📌 Braille sembolleri dikkate alarak okur.

3 🎯 G.E.T.1.3. Okuduğu paragrafı anlar. 12 ›

1. 1📌 Konuyu ifade eder.
2. 2📌 Ana düşünceyi ifade eder.
3. 3📌 Paragrafa uygun başlık önerir
4. 4📌 Anahtar sözcükleri ifade eder.
5. 5📌 Olayın ne olduğunu söyler.
6. 6📌 Olayın geçtiği zamanı söyler.
7. 7📌 Olayın geçtiği yeri söyler.
8. 8📌 Paragrafta geçen kişileri/varlıkları belirler.
9. 9📌 Paragraftaki varlıkların duygularını ifade eder.
10. 10📌 Paragrafta kullanılan duyuları açıklar.
11. 11📌 Paragrafla ilgili sorulan sorulara cevap verir.
12. 12📌 Verilen paragraftaki boşlukları uygun sözcük lerle tamamlar.

4 🎯 G.E.T.1.4. Paragrafı bölümlerine ayırır. 3 ›

1. 1📌 Paragrafın giriş cümlesini belirler.
2. 2📌 Paragrafın gelişme cümlesini/cümlelerini belirler
3. 3📌 Paragrafın sonuç cümlesini belirler.

5 🎯 G.E.T.1.5. Paragraf yapısında yer alan unsurlar arasındaki ilişkileri ifade eder. 4 ›

1. 1📌 Verilen cümlelerle bir paragraf oluşturur.
2. 2📌 Paragrafta eksik bırakılan cümleyi bularak paragrafı tamamlar.
3. 3📌 Paragrafta akışı bozan cümleyi belirler
4. 4📌 Paragrafta, akışı bozan cümlelerin yerlerini değiştirerek paragrafın düşünce bütünlüğünü sağlar.

6 🎯 G.E.T.1.6. Farklı anlatım teknikleri ile yazılmış paragrafları ayırt eder. 8 ›

1. 1📌 Paragrafın betimleme tekniği ile yazıldığını söyler.
2. 2📌 Paragraftaki betimleme ifadelerini ayırt eder.
3. 3📌 Paragrafın öyküleme tekniği ile yazıldığını söyler.
4. 4📌 Paragraftaki öyküleme ifadelerini ayırt eder.
5. 5📌 Paragrafın açıklayıcı anlatım tekniği ile yazıldı ğını söyler.
6. 6📌 Paragraftaki açıklayıcı anlatım tekniği ifadelerini ayırt eder.
7. 7📌 Paragrafın tartışma tekniği ile yazıldığını söyler.
8. 8📌 Paragraftaki tartışma ifadelerini ayırt eder.

7 🎯 G.E.T.1.7. Düşünceyi geliştirme yolları ile yazılmış paragrafları ayırt eder 6 ›

1. 1📌 Paragrafta tanımlanan ögeleri açıklar
2. 2📌 Paragrafta karşılaştırılan ögelere örnek verir.
3. 3📌 Paragrafta örnekleri/örneklendirilen ögeleri açıklar.
4. 4📌 Paragrafta verilen sayısal verileri ifade eder.
5. 5📌 Paragrafta yer alan benzetme ögelerini açıklar.
6. 6📌 Paragraftaki tanık gösterme ögelerine örnek verir.

8 🎯 G.E.T.1.8. Hikâye edici metinleri anlar. 7 ›

1. 1📌 Metnin başlığını okuyarak metnin konusunu tahmin eder
2. 2📌 Metindeki olayları oluş sırasına göre anlatır. 1.8.4. Metnin konusunu ifade eder.
3. 3📌 Metnin ana düşüncesini ifade eder.
4. 4📌 Metnin gerçek/hayal ürünü olup olmadığını ayırt eder.
5. 5📌 Metinle ilgili çıkarımlar yapar.
6. 6📌 Metinde ele alınan problemlere ilişkin farklı çözümler önerir.
7. 7📌 Metne yeni bir başlık önerir.

9 🎯 G.E.T.1.9. Bilgilendirici metinleri anlar. 6 ›

1. 1📌 Metnin başlığını okuyarak metnin konusunu tahmin eder
2. 2📌 Metinde geçen bilgi birimlerini açıklar
3. 3📌 Metinle ilgili çıkarımlar yapar.
4. 4📌 Metnin konusunu ifade eder.
5. 5📌 Metnin ana düşüncesini ifade eder.
6. 6📌 Metne yeni bir başlık önerir.

10 🎯 G.E.T.1.10. Şiirleri anlar. 4 ›

1. 1📌 Şiirin başlığını okuyarak konusunu tahmin eder.
2. 2📌 Şiiri analiz eder.
3. 3📌 Şiirin ana duygusunu söyler.
4. 4📌 Şiirin konusunu ifade eder.

11 🎯 G.E.T.1.11. Metni özetler. 5 ›

1. 1📌 Metnin ana düşüncesini ifade eder.
2. 2📌 Metnin yardımcı düşüncelerini ifade eder.
3. 3📌 Metnin özette kullanılacak bölümlerini seçer.
4. 4📌 Kelime ve cümle düzeyinde genellemeler yapar.
5. 5📌 Metni kendi cümleleriyle ifade eder.

12 🎯 G.E.T.1.12. Söz varlığını geliştirir. 10 ›

1. 1📌 Sözcüklerin gerçek ve yan anlamlarını ayırt eder.
2. 2📌 Sözcüklerin zıt anlamlılarını ifade eder.
3. 3📌 Sözcüklerin eş anlamlılarını ifade eder.
4. 4📌 Eş sesli sözcüklerin anlamlarını açıklar.
5. 5📌 Sözcüklerin mecaz anlamlarını açıklar.
6. 6📌 Sözcüklerin terim anlamlarını açıklar.
7. 7📌 Metindeki deyimlerin/atasözlerinin anlamla rını açıklar.
8. 8📌 Anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarını öğrenmek için sözlük kullanır.
9. 9📌 Yeni öğrendiği söz varlığı unsurlarını yazılı/ sözlü anlatımlarında kullanır.
10. 10📌 Şahıs ve zaman eklerini kullanır.

13 🎯 G.E.T.1.13. Kelimenin yapısını anlar. 4 ›

1. 1📌 Kökleri ve ekleri ayırt eder.
2. 2📌 Yapım eklerini kullanarak sözcükler türetir.
3. 3📌 Çekim eklerini kullanır.
4. 4📌 Basit, türemiş ve birleşik sözcükleri ayırt eder.

14 🎯 G.E.T.1.14. Okumaya yönelik olumlu tutum geliştirir. 9 ›

1. 1📌 Okumaya istekli olur.
2. 2📌 İletişim amaçlı okur.
3. 3📌 Bilgi edinmek için okur
4. 4📌 Okuyacağı materyali seçerken dikkatli olur.
5. 5📌 Okuduğu kitapları arkadaşlarına tavsiye eder.
6. 6📌 Okuma becerisini geliştirmeye istekli olur.
7. 7📌 Beğendiği kitaplar hakkında araştırma yapar.
8. 8📌 Kendini geliştirmek için okumanın önemini ifade eder.
9. 9📌 Okumayı alışkanlık hâline getirir.

15 🎯 G.E.T.2.1. Yazma kurallarına uyar. 2 ›

1. 1📌 Yazma pozisyonunu ayarlar.
2. 2📌 Yazı araç gereçlerini temiz ve düzenli kullanır.

16 🎯 G.E.T.2.2. Yazım kurallarına uygun yazar. 9 ›

1. 1📌 Harfler, sözcükler ve cümleler arasında uygun boşluk bırakır.
2. 2📌 Okunaklı yazar.
3. 3📌 Büyük harfleri yazım kurallarına uygun yazar.
4. 4📌 Noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
5. 5📌 Soru ekini kendinden önce gelen sözcükten ayrı yazar.
6. 6📌 “de” ve “ki” bağlaçlarını kendinden önce gelen sözcükten ayrı yazar.
7. 7📌 Yazdıklarını gözden geçirir.
8. 8📌 Braille kısaltmaları yazım kurallarına uygun yazar.
9. 9📌 Braille sembolleri dikkate alarak yazar.

17 🎯 G.E.T.2.3. Akıcı yazar 7 ›

1. 1📌 Sözcükleri doğru yazar.
2. 2📌 Verilen cümledeki sözcükleri eksiksiz yazar.
3. 3📌 Verilen metindeki cümleleri eksiksiz yazar.
4. 4📌 Sözcüğü/cümleyi bir bütün olarak okuyarak yazar.
5. 5📌 Duyduğu/okuduğu sözcükleri duraksamadan doğru yazar.
6. 6📌 Duyduğu/okuduğu cümleleri duraksamadan doğru yazar.
7. 7📌 Yazısını belirlenen sürede tamamlar.

18 🎯 G.E.T.2.4. Çeşitli konularda/ yapılarda cümle yazar. 4 ›

1. 1📌 Cümlelerdeki boşluklara konuya uygun sözcük leri yazar.
2. 2📌 Yarım bırakılan cümleleri konuya/yapıya uygun tamamlar.
3. 3📌 Birkaç cümleyi bağlaçlar kullanarak tek cümle hâlinde yazar.
4. 4📌 Verilen cümleyi 5N1K sorularına cevap verip genişleterek yazar.

19 🎯 G.E.T.2.5. Resimleri/dokunsal resimleri birbirleri ile ilişkilendirerek metin yazar. 7 ›

1. 1📌 Verilen resimdeki/dokunsal resimdeki yerin/ varlığın/kişinin özelliklerini anlatan metin yazar.
2. 2📌 Sıralı olay içeren resimlerdeki/dokunsal resim lerdeki olay örgüsünü anlatan metin yazar.
3. 3📌 Verilen resimdeki/dokunsal resimdeki bir işin işlem basamaklarından hareketle metin yazar.
4. 4📌 Verilen resimdeki/dokunsal resimdeki olay örgüsünü anlatan bir öykü yazar.
5. 5📌 Resimlerden/dokunsal resimlerden yararlana rak listeleme metni yazar.
6. 6📌 Neden/sonuç ilişkisi içeren resimlerdeki/ dokunsal resimlerdeki nedenleri ve sonuçları anlatan metin yazar.
7. 7📌 Problem ve çözümleri içeren resimli/ dokunsal kartlardaki problem ve çözümleri anlatan metin yazar.

20 🎯 G.E.T.2.6. Çeşitli tür ve yapıda serbest metinler yazar. 5 ›

1. 1📌 Şiir yazar.
2. 2📌 Hikâye edici metin yazar.
3. 3📌 Bilgilendirici metin yazar.
4. 4📌 Hayalî ögeler barındıran kısa metin yazar
5. 5📌 Farklı türlerde kısa metin yazar.

21 🎯 G.E.T.2.7. Yazılarında sözcük ve sözcük gruplarını anlamlarına uygun kullanır. 4 ›

1. 1📌 Yazılarında eş sesli sözcükleri kullanır
2. 2📌 Yazılarında deyimleri/atasözlerini kullanır.
3. 3📌 Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
4. 4📌 Yazılarında pekiştirme ifadeleri kullanır.

22 🎯 G.E.T.2.8. Ses bilgisi kuralları na uygun yazar. 3 ›

1. 1📌 Ünsüz yumuşamasına uğrayan sözcükleri doğru yazar.
2. 2📌 Ünsüz sertleşmesine uğrayan sözcükleri doğru yazar.
3. 3📌 Ünlü düşmesine uğrayan sözcükleri doğru yazar.

23 🎯 G.E.T.2.9. Cümlenin ögelerini bulur. 5 ›

1. 1📌 Yüklemi bulur.
2. 2📌 Özneyi bulur.
3. 3📌 Dolaylı tümleci bulur.
4. 4📌 Zarf tümlecini bulur.
5. 5📌 Nesneyi bulur.

24 🎯 G.E.T.2.10. Yazmaya yönelik olumlu tutum geliştirir. 8 ›

1. 1📌 Farklı türlerde metin yazmaya istekli olur.
2. 2📌 Yazıyı iletişim amaçlı kullanır.
3. 3📌 Yazmayı bilgi edinmek/vermek için kullanır.
4. 4📌 Yazdıklarını arkadaşları ile paylaşır.
5. 5📌 Yazmanın önemini ifade eder.
6. 6📌 Yazacağı konuyu belirlerken araştırma yapar.
7. 7📌 Yazma becerisini geliştirmeye istekli olur.
8. 8📌 Yazmayı alışkanlık hâline getirir.

25 🎯 G.E.T.3.1. Konuşma kuralları na uyar. 9 ›

1. 1📌 Konuştuğu kişiye/kişilere yönünü döner.
2. 2📌 İşitilebilir ses tonuyla konuşur.
3. 3📌 Konuşurken karşısındaki kişiyle arasındaki fiziksel mesafeyi ayarlar.
4. 4📌 Konuşmaya söz alarak katılır.
5. 5📌 Konuşurken uygun hitap ifadeleri kullanır.
6. 6📌 Konuşurken uygun nezaket ifadeleri kulla nır.
7. 7📌 Konuşurken uygun vurgu ve tonlama yapar.
8. 8📌 Konuşmasını beden dili ile destekler.
9. 9📌 Bağlama uygun konuşur.

26 🎯 G.E.T.3.2. Sözcükleri anlamlarına uygun bağlamda kullanır. 5 ›

1. 1📌 Konuşmalarında sözcükleri gerçek ve yan anlamları ile kullanır.
2. 2📌 Konuşmalarında eş ve zıt anlamlı sözcükleri kullanır.
3. 3📌 Konuşmalarında sözcüklerin mecaz anlamlarını kullanır.
4. 4📌 Konuşmalarında sözcüklerin terim anlamlarını kullanır.
5. 5📌 Konuşmalarında deyim ve atasözlerini kullanır.

27 🎯 G.E.T.3.3. Cümleleri anlam ilişkilerine ve söz dizimine uygun kullanır. 3 ›

1. 1📌 Bir konuşmayı cümle/cümleler ekleyerek tamamlar.
2. 2📌 Eksik bırakılan cümleyi tamamlar.
3. 3📌 Verilen sözcüklerden cümle oluşturur.

28 🎯 G.E.T.3.4. Resimleri/dokunsal resimleri verilen olayları ve durumları anlatır. 7 ›

1. 1📌 Bir öyküyü anlatır.
2. 2📌 Sıralı bir olayı/durumu anlatır.
3. 3📌 Bir varlığın özelliklerini anlatır.
4. 4📌 Belli bir uygulama sırasını takip eden etkinlikleri anlatır.
5. 5📌 Problem, çözüm ve sonuçtan oluşan bir olayı anlatır.
6. 6📌 Bir sorunun nedenlerini ve sonuçlarını anlatır.
7. 7📌 İki ögeyi karşılaştırarak anlatır.

29 🎯 G.E.T.3.5. Hazırlıksız konuşma yapar. 3 ›

1. 1📌 İkili konuşma yapar.
2. 2📌 Grup konuşmalarına katılır.
3. 3📌 Verilen konulardan biri hakkında konuşur.

30 🎯 G.E.T.3.6. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur. 6 ›

1. 1📌 Kendini tanıtır.
2. 2📌 Çevresini ve çevresindeki kişileri tanıtır.
3. 3📌 Bildiği/gördüğü yerleri anlatır.
4. 4📌 Başından geçen olayları anlatır.
5. 5📌 Öğretmen tarafından verilen konu hakkında konuşur.
6. 6📌 Kendisinin belirlediği konu hakkında konuşur.

31 🎯 G.E.T.3.7. Hazırlıklı konuşma yapar. 3 ›

1. 1📌 Verilen/seçilen konu hakkında hazırlık yapar.
2. 2📌 Bir konu hakkında görüş ve düşüncelerini ifade eder.
3. 3📌 Verilen konu hakkında sunum yapar.

32 🎯 G.E.T.3.8. Konuşmanın önemini fark eder. 5 ›

1. 1📌 Konuşmaya istekli olur.
2. 2📌 Konuşmanın önemini açıklar.
3. 3📌 Bilgi edinmek/vermek için konuşur.
4. 4📌 Kurallara uygun konuşmayı alışkanlık hâline getirir.
5. 5📌 Konuşma becerisini geliştirmeye istekli olur.

33 🎯 G.E.T.4.1. Dinleme/izleme kurallarına uyar. 7 ›

1. 1📌 Uygun dinleme pozisyonunu alır.
2. 2📌 Sessizce dinler/izler.
3. 3📌 Dikkatlice dinler/izler.
4. 4📌 Dinlediğini/izlediğini uygun beden dili hareketleriyle gösterir.
5. 5📌 Konuşmak için konuşan kişinin sözünün bitmesini bekler.
6. 6📌 Söz alarak konuşur.
7. 7📌 Dinlerken/izlerken kullandığı araçların ses yüksekliğini ayarlar.

34 🎯 G.E.T.4.2. Yönergeleri takip eder. 4 ›

1. 1📌 Yönergeleri dikkatle dinler/izler.
2. 2📌 Şartlı yönergelerde belirtilen görevleri yerine getirir.
3. 3📌 Ardışıklık içeren yönergelerde belirtilen görevleri yerine getirir.
4. 4📌 Dinlediği bir anonsta yer alan yönergelerdeki görevleri yerine getirir.

35 🎯 G.E.T.4.3. Dinlediklerini/ izlediklerini yorumlar. 9 ›

1. 1📌 Görsellere bakarak/dokunarak dinleyeceklerinin/ izleyeceklerinin konusunu tahmin eder.
2. 2📌 Dinlediklerindeki/izlediklerindeki bilgi birimlerini ayırt eder.
3. 3📌 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili çıkarımlar yapar.
4. 4📌 Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
5. 5📌 Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu ifade eder.
6. 6📌 Dinlediklerinin/izlediklerinin ana düşüncesini belirler.
7. 7📌 Dinlediklerine/izlediklerine yeni bir başlık bulur.
8. 8📌 Dinlediklerinin/izlediklerinin gerçek/hayal ürünü olup olmadığını ayırt eder.
9. 9📌 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.

36 🎯 G.E.T.4.4. Dinlediklerini/ izlediklerini analiz eder. 3 ›

1. 1📌 Dinlediklerinde/izlediklerinde ele alınan problemleri belirler.
2. 2📌 Dinlediklerindeki/izlediklerindeki olayların oluş sırasını ayırt eder.
3. 3📌 Dinlediklerini/izlediklerini özetlerken kullanacağı unsurları belirler.

37 🎯 G.E.T.4.5. Bilgi edinme amaçlı dinler/izler. 4 ›

1. 1📌 Dinleme/izleme sırasında ve sonrasında sorular sorar.
2. 2📌 Dinlediklerindeki/izlediklerindeki önemli bilgileri ayırt eder.
3. 3📌 Dinlediklerinde/izlediklerinde sebep sonuç ilişkisi kurar.
4. 4📌 Dinlerken/izlerken not tutar.

38 🎯 G.E.T.4.6. Empatik dinleme/ izleme yapar. 2 ›

1. 1📌 Dinlediklerindeki/izlediklerindeki kişilerin duygularını ifade eder.
2. 2📌 Dinlediklerindeki/izlediklerindeki bireysel/ toplumsal unsurlarla ilgili duygu ve düşüncelerini ifade eder.

39 🎯 G.E.T.4.7. Estetik dinleme/ izleme yapar. 4 ›

1. 1📌 Farklı türlerde dinlemeler/izlemeler yapar.
2. 2📌 Farklı türlerde dinleme/izleme yapmaya istekli olur.
3. 3📌 Sohbet ortamlarındaki diyalogları dinler.
4. 4📌 Sohbetlere katılmaya istekli olur.

40 🎯 G.E.T.4.8. Dinlemenin/izle menin önemini açıklar. 4 ›

1. 1📌 Dinlemeye/izlemeye istekli olur.
2. 2📌 Dinleyeceklerini/izleyeceklerini belirlemede seçici davranır.
3. 3📌 Dinlediklerini/izlediklerini tavsiye eder.
4. 4📌 Dinleme/izleme becerisini geliştirme konusunda istekli olur.

41 🎯 G.E.T.5.1. Yazılı ve sözlü dil becerilerini ev yaşamın da/gündelik yaşamda kullanır. 15 ›

1. 1📌 Aile üyeleri ile sohbet eder.
2. 2📌 İstek ve ihtiyaçlarını söyler/yazar.
3. 3📌 Alışveriş listesi hazırlar.
4. 4📌 Ürünleri üretim ve son kullanım tarihlerini dikkate alarak kullanır.
5. 5📌 Aldığı ürünlere ait değişim ve iade kartını/fişini kontrol eder.
6. 6📌 Temizlik malzemelerini üzerindeki talimat ve uyarı lara uygun kullanır.
7. 7📌 Giyecekleri üzerindeki talimat ve uyarılara uygun kullanır.
8. 8📌 Paketli yiyecekleri üzerindeki talimat ve uyarılara uygun kullanır.
9. 9📌 Günlük yemek listesi hazırlar
10. 10📌 Tarifini dinlediği/izlediği/okuduğu yemekleri aşa malarına uygun olarak hazırlar.
11. 11📌 Yaptığı yemekleri işlem basamaklarına göre anlatır.
12. 12📌 Satış fişi/faturası üzerindeki bilgileri ayırt eder.
13. 13📌 Elektronik ev eşyalarını, üzerindeki talimat ve uyarı işaretlerine uygun kullanır.
14. 14📌 Banka evrakındaki bilgileri ayırt eder.
15. 15📌 Tüketici haklarını açıklar.

42 🎯 G.E.T.5.2. Serbest zaman etkinliklerinde yazılı ve sözlü dil becerilerini kullanır. 12 ›

1. 1📌 Yazılı/sözlü/görsel talimatlara uygun oyun oynar.
2. 2📌 Oynadığı oyunun kurallarını anlatır.
3. 3📌 Yazılı/sözlü/görsel bulmacaları çözer.
4. 4📌 Yazılı/sözlü/görsel iletişim araçlarını kullanarak gün demi/sosyal etkinlikleri takip eder.
5. 5📌 Yazılı/sözlü/görsel iletişim araçlarını kullanarak haberleşir.
6. 6📌 Sosyal alanlara ulaşım için yol tarifi/harita/navigas yon kullanır.
7. 7📌 Sosyal alanlardaki tabela, levha, tablo, çizelge ve panoları okur.
8. 8📌 Açık hava etkinlikleri için hava durumunu dinler/izler.
9. 9📌 Sosyal etkinlik biletlerini okuyarak etkinlik bilgilerini açıklar.
10. 10📌 Katıldığı sosyal etkinlik hakkında sohbet eder.
11. 11📌 Katıldığı sosyal etkinlik ile ilgili duygu ve düşüncele rini kaydeder
12. 12📌 Seyahat edilecek yer hakkındaki bilgileri not eder.

43 🎯 G.E.T.5.3. Yazılı ve sözlü dil becerilerini sağlık/gü venlik ile ilgili konularda kullanır. 13 ›

1. 1📌 Hastane randevusu alır.
2. 2📌 Hastanede tıbbi geçmişini anlatır.
3. 3📌 Doktorun talimat ve önerilerini dinler.
4. 4📌 İlaç prospektüsünü okur.
5. 5📌 İlaçları, üretim ve son kullanım tarihlerine dikkat ederek kullanır.
6. 6📌 Dinlediği/izlediği egzersiz hareketlerini yapar.
7. 7📌 Ürün içeriklerini okuyarak sağlıklı ürünleri seçer.
8. 8📌 Kişisel bakım ürünlerinin içeriğini okur.
9. 9📌 Kişisel bakım ürünlerini kullanım talimatına uygun olarak kullanır.
10. 10📌 Kişisel bakım ürünlerini üretim ve son kullanım tarih lerine dikkat ederek kullanır.
11. 11📌 Okul atölyeleri, iş yerlerinde güvenlik ile ilgili uyarı yazısı ve işaretlerine uygun davranır.
12. 12📌 Elektronik cihazları güvenlik talimatlarına uygun kullanır.
13. 13📌 Sağlıkla ilgili konularda bilgilendirici seminerlere/ eğitimlere katılır.

44 🎯 G.E.T.5.4. Yazılı ve sözlü dil becerilerini, kişisel sorumluluklarını yerine getirmede/ilişkilerini sürdürmede kullanır. 16 ›

1. 1📌 Sınav ilanlarını takip eder.
2. 2📌 Sınav başvurusu yapar.
3. 3📌 Sınav kılavuzundaki/giriş belgesindeki bilgileri okur.
4. 4📌 Sınav başlangıcında gerekli bilgileri ilgili yerlere yazar/kodlar.
5. 5📌 Yazdığı/kodladığı bilgileri kontrol eder.
6. 6📌 e-Devlet şifresi alır.
7. 7📌 e-Devlet’teki hizmetlerden yararlanır.
8. 8📌 Seçmen kâğıdı/oy pusulasındaki bilgileri açıklar.
9. 9📌 Vatandaşlık hak ve sorumluluklarını açıklar.
10. 10📌 Çeşitli konularda çevresindeki kişilerle fikir alışverişi yapar.
11. 11📌 Çevresindeki bilgilendirici/hatırlatıcı kısa notlara uygun davranır.
12. 12📌 Kendine hatırlatıcı notlar yazar.
13. 13📌 Dilek/temenni/teşekkür vb. notu yazar.
14. 14📌 Kendisi için önemli olan konularda kendine hedef koyar.
15. 15📌 Kişisel gelişimini desteklemek için seminerlere/ toplantılara/kurslara katılır.
16. 16📌 Toplantılarda görüşlerini ifade eder.

45 🎯 G.E.T.5.5. Yazılı ve sözlü dil becerilerini iş yaşamın da kullanır. 15 ›

1. 1📌 Öz geçmiş hazırlar.
2. 2📌 İş başvurusu için araştırma yapar.
3. 3📌 İş ilanlarını inceler.
4. 4📌 İş başvuru formunu doldurur.
5. 5📌 İş görüşmesi yapar.
6. 6📌 İş yeri telefonunu söyler.
7. 7📌 İş yeri adresini söyler.
8. 8📌 İş yerinin e-posta adresini söyler.
9. 9📌 İş yerindeki uyarı işaretlerini açıklar.
10. 10📌 İş yerindeki yazılı/sözlü kurallara uyar.
11. 11📌 İş yerindeki anonslara uyar.
12. 12📌 İşle ilgili e-posta yazar.
13. 13📌 İzin dilekçesi yazar.
14. 14📌 İş yerindeki kişisel haklarını açıklar.
15. 15📌 İş yerindeki görev ve sorumluluklarını açıklar.