Ders & Amaç Kataloğu

1 🎯 PH.5.1.1. Peygamberimizin doğduğu dönemi etkileyen Fil Vakası’na ilişkin bilgileri toplayabilme 4 ›

1. 1📌 Peygamberimizin doğduğu dönemi etkileyen Fil Vakası’na ilişkin bilgilere ulaşmak için kullanacağı kaynakları inceler.
2. 2📌 Peygamberimizin doğduğu dönemi etkileyen Fil Vakası’na ilişkin bilgileri bulur
3. 3📌 Peygamberimizin doğduğu dönemi etkileyen Fil Vakası’na ilişkin bilgileri doğrular.
4. 4📌 Peygamberimizin doğduğu dönemi etkileyen Fil Vakası’na ilişkin bilgileri kaydeder.

2 🎯 PH.5.1.2. Peygamberimizin çocukluk yıllarında aile büyükleriyle kurduğu ilişkileri çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Peygamberimizin çocukluk yıllarında aile büyükleriyle kurduğu ilişkilere yönelik unsurları açıklar
2. 2📌 Peygamberimizin çocukluk yıllarında aile büyükleriyle kurduğu ilişkilere yönelik unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

3 🎯 PH.5.2.1. Peygamberimizin çocuklarla kurduğu iletişimi sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin çocuklarla kurduğu iletişime dair bilgileri araştırır.
2. 2📌 Peygamberimizin çocuklarla kurduğu iletişime dair bilgiler arasında ilişki kurar.
3. 3📌 Peygamberimizin çocuklarla kurduğu iletişime dair bilgileri birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.

4 🎯 PH.5.2.2. Asrısaadet’teki çocukların Peygamberimize olan sevgisini çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Asrısaadet’teki çocukların Peygamberimize olan sevgisine ilişkin unsurları açıklar.
2. 2📌 Asrısaadet’teki çocukların Peygamberimize olan sevgisine ait unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

5 🎯 PH.5.2.3. Peygamberimizin yanında yetişen çocukların onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme 5 ›

1. 1📌 Peygamberimizin yanında yetişen çocukların onu rehber edinmeleri olgusunu açıklar.
2. 2📌 Peygamberimizin yanında yetişen çocukların onu rehber edinmeleri hakkında sorular sorar.
3. 3📌 Peygamberimizin yanında yetişen çocukların onu rehber edinmeleri hakkında bilgi toplar.
4. 4📌 Peygamberimizin yanında yetişen çocukların onu rehber edinmeleri hakkında toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
5. 5📌 Peygamberimizin yanında yetişen çocukların onu rehber edinmeleri hakkında toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.

6 🎯 PH.5.3.1. Peygamberimizin temizliğe verdiği öneme dair akıl yürütebilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin temizliğe verdiği önemi açıklar
2. 2📌 Peygamberimizin temizliğe verdiği öneme dair bütün-parça ilişkisi kurar.
3. 3📌 Peygamberimizin temizliğe verdiği öneme dair genelden özele çıkarım yapar.

7 🎯 PH.5.3.2. Peygamberimizin yeme içme ve giyim kuşam adabına yönelik ilkeleri yapılandırabilme 2 ›

1. 1📌 Peygamberimizin yeme içme ve giyim kuşam adabına yönelik nedensel ilişkileri ortaya koyar
2. 2📌 Peygamberimizin yeme içme ve giyim kuşam adabına yönelik kendi öz bilgisi ile elde ettiği ilişkilerden uyumlu bir bütün oluşturur.

8 🎯 PH.5.4.1. Peygamberimizin aile hayatına dair akıl yürütebilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin aile hayatının Müslümanlar açısından önemini açıklar.
2. 2📌 Peygamberimizin aile hayatının Müslümanlar açısından önemine dair bütün-parça ilişkisi kurar.
3. 3📌 Peygamberimizin aile hayatının Müslümanlar açısından önemine dair genelden özele çıkarım yapar.

9 🎯 PH.6.1.1. Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini inceler.
2. 2📌 Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini bağlamından kopmadan dönüştürür.
3. 3📌 Peygamberimizin gençlik yıllarındaki ahlaki özelliklerini nesnel ve doğru bir şekilde ifade eder.

10 🎯 PH.6.1.2. Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecini çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecine ilişkin unsurları açıklar.
2. 2📌 Pegamberimizin Hira’daki tefekkür sürecine dair unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

11 🎯 PH.6.2.1. Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değeri sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değere ilişkin bilgileri araştırır
2. 2📌 Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değere ait bilgiler arasında ilişki kurar
3. 3📌 Peygamberimizin gençlerle iletişiminde onlara verdiği değere ait bilgileri birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.

12 🎯 PH.6.2.2. Asrısaadet’teki gençlerin Peygamberimize duyduğu sevgiyi çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Asrısaadet’teki gençlerin Peygamberimize duyduğu sevgiye ait unsurları açıklar.
2. 2📌 Asrısaadet’teki gençlerin Peygamberimize duyduğu sevgiye ait unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

13 🎯 PH.6.2.3. Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme 5 ›

1. 1📌 Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri olgusunu açıklar.
2. 2📌 Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında sorular sorar
3. 3📌 Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında bilgi toplar.
4. 4📌 Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
5. 5📌 Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.

14 🎯 PH.6.3.1. Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığı konusunu çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığıyla ilgili unsurları açıklar.
2. 2📌 Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığıyla ilgili unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

15 🎯 PH.6.3.2. Peygamberimizin namaz ibadetiyle ilgili tutumunu yansıtabilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin namaz ibadetiyle ilgili tutumunu gözden geçirir.
2. 2📌 Peygamberimizin namaz ibadetine dayalı çıkarım yapar.
3. 3📌 Peygamberimizin namaz ibadetinden yola çıkarak ulaşılan çıkarımları değerlendirir.

16 🎯 PH.6.3.3. Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki yerini yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki yerini inceler.
2. 2📌 Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki yerini bağlamından kopmadan dönüştürür.
3. 3📌 Yüce Allah’a şükretmenin Peygamberimizin hayatındaki anlam ve önemini ifade eder.

17 🎯 PH.6.4.1. Peygamberimizin toplumsal ilişkilerini sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin toplumsal ilişkilerine dair unsurları araştırır.
2. 2📌 Peygamberimizin toplumsal ilişkilerine dair unsurlar arasında ilişki kurar.
3. 3📌 Peygamberimizin toplumsal ilişkilerine dair unsurları birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.

18 🎯 PH.6.4.2. Peygamberimizin çevreye karşı gösterdiği duyarlılığı çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Peygamberimizin çevreye karşı gösterdiği duyarlılığa dair unsurları açıklar.
2. 2📌 Peygamberimizin çevreye karşı gösterdiği duyarlılığa dair unsurlar arasındaki ilişkileri belirler

19 🎯 PH.7.1.1. Gizli ve açık davet arasındaki benzerlik ile farklılıkları karşılaştırabilme 3 ›

1. 1📌 Gizli ve açık davet arasındaki duruma ilişkin özellikleri açıklar.
2. 2📌 Gizli ve açık davet arasında açıklanan özelliklere ilişkin benzerlikleri listeler.
3. 3📌 Gizli ve açık davet arasında açıklanan özelliklere ilişkin farklılıkları listeler

20 🎯 PH.7.1.2. İsra ve miraç olaylarını yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 İsra ve miraç olaylarını açıklar.
2. 2📌 İsra ve miraç olaylarının mucizevi oluşunu bağlamından kopmadan dönüştürür.
3. 3📌 İsra ve miraç olaylarını doğru bir şekilde ifade eder.

21 🎯 PH.7.1.3. Hicret’in sebeplerini özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Hicret’in sebepleriyle ilgili çözümleme yapar
2. 2📌 Hicret’in sebepleriyle ilgili sınıflandırma yapar.
3. 3📌 Hicret’in sebepleriyle ilgili yorumlama yapar.

22 🎯 PH.7.2.1. Peygamberimizin Mekkeli sahabilerle kurduğu iletişim konusunda sorgulamalar yapabilme 5 ›

1. 1📌 Peygamberimizin Mekkeli sahabilerle kurduğu iletişimi açıklar
2. 2📌 Peygamberimizin Mekkeli sahabilerle kurduğu iletişim hakkında sorular sorar.
3. 3📌 Peygamberimizin Mekkeli sahabilerle kurduğu iletişim hakkında bilgi toplar.
4. 4📌 Peygamberimizin Mekkeli sahabilerle kurduğu iletişim hakkında toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
5. 5📌 Peygamberimizin Mekkeli sahabilerle kurduğu iletişim hakkında toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.

23 🎯 PH.7.2.2. Mekkeli sahabilerin Hz. Peygamber’e olan bağlılıklarını yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 Mekkeli sahabilerin Hz. Peygamber’e olan bağlılıklarını inceler.
2. 2📌 Mekkeli sahabilerin Hz. Peygamber’e olan bağlılıklarını bağlamından kopmadan dönüştürür.
3. 3📌 Mekkeli sahabilerin Hz. Peygamber’e olan bağlılıklarıyla ilgili bilgileri doğru bir şekilde ifade eder.

24 🎯 PH.7.3.1. Peygamberimizin hayatındaki sabra dair örneklerle ilgili akıl yürütebilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin hayatında sabrın yerini açıklar
2. 2📌 Peygamberimizin hayatında sabra dair bütün-parça ilişkisi kurar.
3. 3📌 Peygamberimizin hayatında sabra dair genelden özele çıkarım yapar

25 🎯 PH.7.3.2. Hz. Peygamber’in hayatında infak ve sadakanın önemini yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 Hz. Peygamber’in hayatında infak ve sadakanın önemini inceler.
2. 2📌 Hz. Peygamber’in hayatında infak ve sadakanın önemini bağlamından kopmadan dönüştürür
3. 3📌 Hz. Peygamber’in hayatında infak ve sadakanın önemini doğru bir şekilde ifade eder.

26 🎯 PH.7.4.1. Peygamberimizin ilme yönelik yaklaşımını sentezleyebilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin ilme yönelik yaklaşımıyla ilgili bilgileri araştırır.
2. 2📌 Peygamberimizin ilme yönelik yaklaşımıyla ilgili bilgiler arasında ilişki kurar
3. 3📌 Peygamberimizin ilme yönelik yaklaşımıyla ilgili bilgileri birleştirerek özgün bir bütün oluşturur

27 🎯 PH.7.4.2. Sahabilerin ilme verdikleri önemi çözümleyebilme 2 ›

1. 1📌 Sahabilerin ilme verdikleri öneme dair unsurları açıklar.
2. 2📌 Sahabilerin ilme verdikleri öneme dair unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

28 🎯 PH.8.1.1. İslam toplumunun oluşum sürecine dair sentezleme yapabilme 3 ›

1. 1📌 İslam toplumunun oluşum sürecine yönelik bilgileri açıklar
2. 2📌 İslam toplumunun oluşum sürecine yönelik bilgiler arasında ilişki kurar
3. 3📌 İslam toplumunun oluşum sürecine yönelik bilgileri birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.

29 🎯 PH.8.1.2. Peygamberimizin müşrik, münafık, Yahudi ve Hristiyanlarla kurduğu ilişkileri özetleyebilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin müşrik, münafık, Yahudi ve Hristiyanlarla kurduğu ilişkilere dair çözümleme yapar.
2. 2📌 Peygamberimizin müşrik, münafık, Yahudi ve Hristiyanlarla kurduğu ilişkilere dair sınıflandırma yapar.
3. 3📌 Peygamberimizin müşrik, münafık, Yahudi ve Hristiyanlarla kurduğu ilişkileri yorumlar.

30 🎯 PH.8.1.3. Veda Hutbesi’nde öne çıkan konularla ilgili çıkarım yapabilme 5 ›

1. 1📌 Veda Hutbesi’nde öne çıkan konularları fark eder.
2. 2📌 Veda Hutbesi’nde öne çıkan konularla ilgili örüntüleri listeler.
3. 3📌 Veda Hutbesi’nde öne çıkan konuları evrensel ilkelerle karşılaştırır.
4. 4📌 Veda Hutbesi’nde öne çıkan konularla ilgili önerme sunar
5. 5📌 Veda Hutbesi’nde öne çıkan konularla ilgili değerlendirme yapar.

31 🎯 PH.8.2.1. Hz. Peygamber’in Medineli sahabilere verdiği değer hakkında bilgi toplayabilme 4 ›

1. 1📌 Hz. Peygamber’in Medineli sahabilere verdiği değer hakkındaki bilgilere ulaşmak için kullanacağı araçları inceler.
2. 2📌 Hz. Peygamber’in Medineli sahabilere verdiği değer hakkındaki bilgileri bulur
3. 3📌 Hz. Peygamber’in Medineli sahabilere verdiği değer hakkında ulaşılan bilgileri doğrular.
4. 4📌 Hz. Peygamber’in Medineli sahabilere verdiği değer hakkında ulaşılan bilgileri kaydeder.

32 🎯 PH. 8.2.2. Medineli sahabilerin Hz. Peygamber’e olan bağlılığını yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 Medineli sahabilerin Hz. Peygamber’e olan bağlılığını inceler.
2. 2📌 Medineli sahabilerin Hz. Peygamber’e olan bağlılığını bağlamından kopmadan dönüştürür
3. 3📌 Medineli sahabilerin Hz. Peygamber’e olan bağlılığını doğru bir şekilde ifade eder.

33 🎯 PH.8.3.1. Peygamberimizin hayatından hareketle azim ve kararlılığa dair akıl yürütebilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin hayatındaki azim ve kararlılığın yerini açıklar
2. 2📌 Peygamberimizin hayatındaki azim ve kararlılığa dair bütün-parça ilişkisi kurar.
3. 3📌 Peygamberimizin hayatındaki azim ve kararlılığa dair genelden özele çıkarım yapar.

34 🎯 PH.8.3.2. Peygamberimizin dua ibadetiyle ilgili tutum ve davranışlarını yansıtabilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin dua ibadetiyle ilgili tutum ve davranışları gözden geçirir.
2. 2📌 Peygamberimizin dua ibadetine dayalı çıkarım yapar.
3. 3📌 Peygamberimizin dua ibadetinden yola çıkarak ulaşılan çıkarımları değerlendirir.

35 🎯 PH.8.3.3. Peygamberimizin hayatında tevekkülün önemine ilişkin örnekleri yapılandırabilme 2 ›

1. 1📌 Peygamberimizin hayatında tevekkülün önemine ilişkin örnekleri inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar.
2. 2📌 Peygamberimizin hayatında tevekkülün önemine ilişkin durumlarla ilgili kendi öz bilgisi ile uyumlu bir bütün oluşturur.

36 🎯 PH.8.4.1. Peygamberimizin çalışma ahlakıyla ilgili bilgileri toplayabilme 4 ›

1. 1📌 Peygamberimizin çalışma ahlakıyla ilgili bilgilere ulaşmak için kullanacağı araçları inceler.
2. 2📌 Peygamberimizin çalışma ahlakıyla ilgili bilgilere ulaşmak için belirlediği aracı kullanarak konu hakkındaki bilgileri bulur.
3. 3📌 Peygamberimizin çalışma ahlakı konusunda ulaşılan bilgileri doğrular.
4. 4📌 Peygamberimizin çalışma ahlakı hakkında ulaşılan bilgileri kaydeder.

37 🎯 PH.8.4.2. Peygamberimizin çalışma ahlakını yorumlayabilme 3 ›

1. 1📌 Peygamberimizin çalışma ahlakını inceler
2. 2📌 Peygamberimizin çalışma ahlakıyla ilgili mevcut durumları bağlamdan kopmadan dönüştürür
3. 3📌 Peygamberimizin çalışma ahlakı ile ilgili durumu nesnel ve doğru bir şekilde ifade eder